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近日，中国科学院大学一选修课科幻文学与影视创作系列讲座课20多名学生被判零分。经任教老师确认，有学生整段抄名家作品，还有人就改了主人公名字。老师很生气，还给这些学生发了封文言文的信，言辞犀利。邮件中说：“凡今抄袭者，一经查实，不问考勤，皆黜落，以儆效尤。”苏老师给了22名学生零分，因为他们的期末文章被判定为抄袭，发邮件，就是要强调，“此分不可改”。
其实课程论文抄袭不在少数，中国高校对于论文抄袭的态度并不是非常严肃，相反，还显得有一些宽容。论文抄袭已经与学术态度有关，可是很多高校仅仅把论文打回去，或者是再次审查中，把大段抄袭归类为“引用文献不规范”。
在国外的大学，抄袭是非常严重的学术不端行为，不仅毕业论文，就连平常的课堂报告、课程作业在引用他人内容时都要注明出处。目前国外大学判定抄袭不管你是不是有主观意愿的去抄，还是只是不小心写的相似，唯一的判定方法就是查看相似度。相似度过高就是抄袭。
无论是否故意，都可能导致零分成绩、取消学位或者开除学籍的处分。论文写作尤其是毕业论文是学生学术水平的重要依据，抄袭绝对是禁忌。如果你曾经有作弊或者抄袭的污点被记录下来，那么在签证、找工作等过程中都会受到影响。
作为选修课老师，在学术不端事件频发的当下，苏湛老师向“水课”说“不”，捍卫了学术道德，教育了学生。无疑是值得肯定的。事实上，好多院校、老师对学生抄袭等学术不端行为的处理态度轻描淡写，甚至是"上梁不正下梁歪"，老师带头学术不端。即使迫于舆论压力，被动处理学术不端事件，也多把高高举起的问责板子轻轻放下。
清华大学老校长梅贻琦说过，“大学之谓，非大楼也。”现在大学房子越盖越豪华，但是教授越来越不像教授，学生越来越不像学生，大学精神不断沦落，大学校园弥漫学术不端氛围。令人忧虑。高校、科研机构担负着传承文化、弘扬正义的职责。如果为人师表者学术道德失守，不仅有辱学术尊严，还会误导学生、搞坏学术风气。韩愈说，"师者，传道、授业、解惑也"。教师除了教给学生学问外，更有义务教给他们做人的道理、做学问的道德。如果教师自身学术不端，即使道貌岸然给学生讲学术道德，学生也听不进去。
现在，苏湛老师自曝家丑，坚持给抄袭学生判定零分，让人看到学术生态的一丝亮光。苏湛老师此举能产生示范效应，更多高校与师生行动起来，让“抄袭者皆黜落”成为高校常态，完善学术道德监督约束机制，守住学术道德底线，留住大学精神。
但愿苏老师此举能给当代大学生敲响警钟！每个人都有惰性，如果你自觉，很勤奋地去学习，自然能出成果，成果对老师对自己都是一种肯定，一种努力的肯定。当你成绩突出的时候，老师都要高看你三分的。导师对你们严格，是对你好，总比放羊教育好吧。诚信社会，对于大学生，教育诚信尤为重要，不要让你大学里戴上诚信的污点。
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