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教师资格证中的“三爱两人一终身”你知道指的是什么吗?

时间:2014-07-29

赶快来学习一下吧~中小学教师职业道德规范2008年修订1爱国守法教师职业的基本要求热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,拥护社会主义

提示:本文共有 2072 个字,阅读大概需要 5 分钟。

备考要点:中小学教师职业道德规范重点和高频考点为了解《中小学教师职业道德规范》(2008年修订),教师职业道德规范考点比较固定,一般会出四道选择题和一道材料分析题,这就要求我们掌握教师职业道德规范的主要内容,并且能够分析评价教育教学实践中教师的道德规范问题。赶快来学习一下吧~

《中小学教师职业道德规范》(2008年修订)

1)爱国守法——教师职业的基本要求

热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2)爱岗敬业——教师职业的本质要求

忠诚于人民教育事业,立志高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3)关爱学生——师德的灵魂

关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学术良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。

4)教书育人——教师天职和道德核心

遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5)为人师表——教师职业的内在要求

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。

6)终身学习——教师专业发展的不竭动力

崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

太长啦记不住?没关系!小编教给大家一个记忆口诀:“三爱两人一终身”。怎么样,是不是非常简单就背住了呢。

精选习题

1.下列选项中不违背教师职业道德规范的做法是( )。

A.教师节接受学生自绘贺卡

B.出于爱心对学生严厉责骂

C.规定学生买大量教辅资料

D.家有喜事时接受家长贺礼

2.在编选校本教材时,尚老师一丝不苟的审查每一篇文章,即使插图的一点小瑕疵,都会改过来,这表明尚老师( )。

A.海人不倦

B.公正待生

C.勤恳敬业

D.廉洁奉公

3.晓茜写小说,想发表,孙老师知道了在班上公开批评:“话都说不利索就想当作家,不称称自己几斤几两!”晓茜当场羞红了脸,孙老师的做法违背了的师德规范是( )。

A.保护学生安全

B.尊重学生人格

C.善于探索创新

D.认真备课上课

4.刚参加工作的夏老师,承担高中一年级的英语教学,第一次上课时,夏老师正在用英语做自我介绍,其他同学都在认真地听,唯独坐在第一排的一个男生没有抬头,夏老师注意到他正在看一本英文小说,他虽然有些不快,但也未多想,就开始教学。夏老师朗读课文的时候,发现那个男生根本没有把课本拿出来,“要不要提醒他呢”夏老师一分神,结果读错了一个单词。“切!”那个男生发出了不屑的声音,夏老师觉得特别尴尬,上课也没了状态。课后,夏老师从别的老师那里了解到,这个男生叫李奇,曾经因父母工作的关系在国外上了几年学,英语水平已经很高了。

夏老师向有经验的老师请教,并主动找到李奇交流,夏老师了解到李奇非常喜欢外国文学,于是,夏老师找来了许多最新原版英文名著,认真阅读、思考,并利用课外时间与李奇交流心得,渐渐地,李奇也喜欢主动找夏老师交流,夏老师让李奇担任班级英语课代表,还鼓励他在班上积极分享阅读体会和学习经验,一段时间后,夏老师发现,李奇不仅在课堂上积极发言,还主动带领其他学生一起学习,整个班级学习英语的气氛越来越浓厚了。

问题:请结合材料,从教师职业道德的角度,评析夏老师的教育行为。

小伙伴们要认真做题,自己认真思考之后再看答案哦~

参考答案

1.参考答案:A 解析:B项违背了关爱学生原则,CD项违背了为人师表原则,故本题选择A选项。

2.参考答案:C 解析:尚老师的做法体现出了对教学工作的认真负责,表明尚老师勤恳敬业。

3.参考答案:B 解析:孙老师对晓茜进行批评和打击,是对学生的侮辱,没有尊重学生人格。

4.答案要点:

夏老师的教育行为是对的,符合教师职业道德规范。

首先,夏老师做到了关爱学生的职业道德,关爱学生要求关心爱护全体学生,公平对待每一位学生。材料中,夏老师上课时没有只面对听讲的同学而忽略不听讲的李奇,做到了关心爱护全体学生;夏老师并没有因为李奇不听课而歧视或体罚他,做到了公正待生。

其次,夏老师做到了教书育人的职业道德,教书育人要求教师实施素质教育,面向全体学生,促进学生全面发展,促进学生生动活泼主动发展。材料中,夏老师对班级中所有同学讲课,面对上课不听讲的李奇,了解原因,因材施教,同时还让李奇发挥英语的优势,带动全班同学,也促进了学生的全面发展。

最后,夏老师做到了爱岗敬业的职业道德。材料中夏老师上课时认真负责,发现有同学不听课没有放任不管,找其他老师了解了情况,对他进行因材施教,与学生主动交流,最终让学生敞开心扉。

综上所述,夏老师做到了教师职业道德规范,对学生认真负责,爱岗敬业。

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