中班健康《正确坐姿真精神》 中班健康《正确坐姿真精神》 活动目标： 1、让幼儿知道坐姿不正确对身体有害。 2、教幼儿学会正确的坐姿。 活动准备： PPT 视频、好习惯宝宝贴画。 活动过程： 一、活动导入 1、 听 故事提问导入：小朋友，你是怎样坐小椅子的？听故事《爱弯腰的豆豆》。 二、基本部分 1、安静听故事，情境导入。 教师提问：豆豆是怎么坐小椅子的？ 教师总结：豆豆不管是上课还是写字时总爱弯腰，像弯弯的香蕉，非常不好看。小朋友们在日常生 活中我们一定要坐得直直的 卵 ，这样才是神气的好宝宝。 2、 看 动画提问导入： 掴 小朋友，怎样坐小椅子才是 〕 正确的？ 3、认真看动画 桁 ，启发思考，教师提出如下 鲲 问题： （1）宝宝在公交 桫 车上是怎样坐椅子的？ （ 敏 2）小朋友们在幼儿园是怎 洇 样坐椅子的？ （3）教会 禹 我们正确的坐姿是怎样的？ 4、幼儿有疑问可再次观看 鼍 动画，老师根据本班级幼儿 祠 共性特征及个体差异，对动 瘾 画进行暂停或播放，结合剧 情节点，在幼儿已有经验上 进行选择性互动提问教学。 倾 教师总结：故事教会了我 凸 们正确的坐姿：双脚并拢， 楠 小手放在膝盖上，后背挺直 卧 不靠小椅子，眼睛看着老师 坐 学本领，这样才会越来越聪 楝 明。 5、图谱演示 教师 苗 出示两张图片并讲述图片故 事，让幼儿判断对错并说明 原因。 教师看图总结：正 癯 确的坐姿让人感觉很精神， 正确的站姿也会让人看起来 闹 很神气，所以小朋友在生活 中一定要保持正确的坐姿与 噍 站姿。 三、结束部分、游 戏互动。 游戏名称：《木 в 头人》 游戏准备：儿歌 山上有个木头人，不许说话 包 不许动 游戏规则：幼儿 颟 保持正确的站姿与坐姿 游 驻 戏玩法：幼儿根据教师的儿 歌有节奏的走动，当教师念 甜 ： 木头人 ，幼儿站立； 薮 教师念： 不许动 ，幼儿 擂 坐回位置。 四、活动延伸 （1）带领幼儿唱读《弟 荣 子规》经典： 勿践阈勿 凋 破倚勿箕踞勿摇髀 （2 鱼 ）在日常生活中经常提醒幼 剃 儿保持正确的坐姿和站姿； 镪 （3）和家长联系，习惯 养成延续至家庭中落实。
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