时间：2014-08-25
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1.初步培养学生的抽象逻辑思维能力,使学生能围绕作文题中的关键词"神奇",选择"梦的具体内容,构思整个故事的情节.2.继续发展学生的创造性思维能力,使学生能根据自己的的真实情感,遐想各种各样的梦境,并从中选出最有意义的最生动有趣的内容编写故事.二语言训练方面1.能够清楚响亮富有感情地口述童话故事.2.能用正确规范的书面语言来继续故事,做到语句连贯通顺上下文一致层面清楚材料符合题义.三思想教育方面要求所编故事内容健康,有一定的思想教育意义.四扩大知识面方面1.了解身体的一般方法,如抓住题眼确定故事的中心思想和主要内容,为今后写命题作文打基础.2.吸收运用范文中有关描写梦境的好词好句.[教学组织形式]以师生分步合作为主,学生小组自主自觉合作为辅.
文章引用自：小学语文教师 2006增刊
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