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罗曼·罗兰（1866-1944），19世纪末20世纪前期法国思想家、文学家，法国批判现实主义作家、音乐评论家和社会活动家。他最优秀的代表作是《约翰·克利斯朵夫》，被高尔基称为“长篇叙事诗”，1915年诺贝尔文学奖得主，是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家。其他重要作品有戏剧《群狼》《理智的胜利》；传记文学《贝多芬传》《米开朗其罗传》《托尔斯泰传》；长篇小说《母与子》（旧译《欣悦的灵魂》）《柯拉·布勒尼翁》等。他的小说特点，常常被人们归纳为“用音乐写小说”。
01少年的困惑与成长
1866年1月29日，罗曼·罗兰出生在法国中部的一个小镇。因为其父母双方的祖先三代都是律师，所以这是一个在当地颇受尊敬的家庭。小的时候，罗曼·罗兰一直是体弱多病的。有一次还因为仆人的疏忽，将不到1岁的小罗曼·罗兰单独放在寒冷的户外，差点冻死。
所以，为了更好地保护这个体弱的孩子，小罗曼·罗兰一直被固禁在家里。而这与小罗曼·罗兰向往自然的天性发生了激烈的冲突。在他回忆这段童年生活的时候，他用了“鼠笼”这个词来形容当时的处境。“鼠笼”最大的弊端就是扼杀了小罗曼·罗兰的“精神自由”。他无法像其他的孩子那样到田野间放牛牧羊，无法在广表的大自然中嬉戏玩耍。
他的父亲父亲是公证员，母亲爱好音乐。受到家庭氛围的影响，父母对罗曼·罗兰的教育极为重视。所以在罗曼·罗兰14岁那年，为了让他接受优良的教育，他们一家人迁往了巴黎这座艺术之都。这次迁家对于罗曼·罗兰的一生来说是一次重大的转折。
在巴黎这座大都市里，年少的罗曼·罗兰开始是极为不适应的，在他看来“大城市是庞然可畏的有机体，那里灵智的微生物会像一切痼疾的霉菌那样迅速繁殖。假如新来者不能立即顺从，那必须经过一段漫长而痛苦的时期，使他们的血能适应这些毒素”。而最重要的是对于内向而爱幻想的罗曼·罗兰来说，他失去了信仰的家园，都市的快节奏和学校的混乱情形，让年少的他充满了矛盾和困惑。
就在这个时候，罗曼·罗兰开始接触到了莎士比亚、伏尔泰等大师的作品，让他那荒芜的精神领地重新焕发了生机。而且十分幸运的是在一次拜访朋友的途中，他遇见了当时的大文豪雨果。而这次会面显然给了罗曼·罗兰极为深刻的印象。
小罗曼·罗兰从父亲那里得到的是法国大革命以来斗士的精神和信仰，而母亲带给他的是来自波尔罗亚尔女隐修院的探索精神，艺术感受力——音乐性的、神秘的敏感；二者相互对立而又相互补充。
02与音乐的不解之缘！
罗曼·罗兰虽然是以其文学创作闻名于世，但是众所周知，他与音乐也有着不解之缘。他最为著名的小说《约翰·克利斯朵夫》，迄今为止，被认为最伟大的精神成长小说。小说写的就是一个音乐家的一生。他从小就十分喜爱音乐，他曾说过：“在我生命的历程中，音乐占有了我，它是我最初的爱，也可能是我最后的爱，我像女人爱孩子一样爱它。”
这种对音乐的深挚的爱好，一方面或许是天生的，一方面来源于母亲的启蒙和支持。罗曼·罗兰出生并成长在法国外省的一个小城市，虽说在当地也算是比较富裕的家庭，却没有很好的学习音乐的条件，他没有像巴黎有钱人家的孩子那样，从小就有音乐老师。但是，当母亲发现了他对音乐的兴趣之后，便尽自己的能力去教他弹琴，虽然母亲技艺不高，但是，却给了儿子许多音乐方面的基础知识，使他对于音乐的兴趣更为浓厚了。这对于孩子音乐天赋的启蒙，是十分重要的。
03母亲的极力支持
1880年，14岁的罗曼·罗兰随父母迁居巴黎，母亲这时发现孩子不仅对音乐有强烈的兴趣，而且有很高的天赋。这时候，她是又高兴又发愁。高兴的是儿子有这样的天赋，想好好让他发展；发愁的是会不会耽误他的学业。犹豫了一阵子，她最终被孩子对音乐强烈的渴望打动了，她决定支持儿子学习音乐。但是令她为难的是，一时没法给儿子找到合适的学习音乐的专业场所。在巴黎，她人生地不熟，没有朋友可托，也缺乏关系。
但是这位母亲锲而不舍地为儿子寻找着老师和学习音乐的地方，她生活的重心几乎就是打听这些。只要一听说哪儿有音乐家，她就想尽办法送儿子去学习，往往她的诚心打动了老师，儿子得到了很好的教育。
一段时间以后，她惊喜地发现儿子的琴艺已经超过了大多数教过他的老师。她想，必须为儿子寻找更好的老师了。这时，她忽然想起自己小时候学琴的一个老师，就住在巴黎，叫约瑟芬·马丹，这位钢琴家不仅有一套自己独特的演奏技巧，而且还认识著名的作曲家肖邦。于是，她便去拜访这位老师，恳求她指点儿子。
果然，后来罗曼·罗兰从她那儿受益匪浅。
平常的日子，母亲还从并不十分宽裕的家用中拿出钱来，每星期给儿子买一张夏特音乐会的门票，让他去听音乐家巴德鲁、科洛纳、拉穆勒的演奏。多年以后，罗曼·罗兰回忆起来，还非常感激母亲每周给他的这三个小时，让他完全沉醉在音乐的世界里。在这三个小时中，他为莫扎特无邪的快乐、贝多芬的雄伟强大、普格的温和所深深吸引。在这儿他还领略到巴黎最新的音乐信息和音乐知识。据说“高考”复读三次，1886年考入巴黎高等师范学校。
有位教育家曾说过：“生活本身就是教育。”要发挥父母在家庭生活中的作用，必须充分利用家庭现有的资源，为孩子的成长做好准备，这是一个孩子接受教育的起点和基础。
04教育心得
罗曼 罗兰赞美：“母爱是一种巨大的火焰”,李浩颂扬：“母爱是一丛长绿的护花草。”我说：“母爱是永不陨落的太阳。”作家莫言曾在《母亲》一文中写道：“让我难以忘却的是，愁容满面的母亲，在辛苦地劳作时，嘴里竟然哼唱着一支小曲！”母亲情绪的温度决定着一个家的温度，也在潜移默化中决定着一个孩子的性格走向，某种程度上，母亲的好心态才能成就孩子的好性格。
母亲使他的天赋得到及时的启蒙教育和完善，虽然他后来没有成为一个音乐家而是文学家，但音乐与他结下了不解之缘。作为父母应意识到家庭教育对于孩子兴趣培养和天赋启蒙的重要性，你能否也像故事中的母亲一样为子女的爱好遍寻名师、费尽心思呢？
有专家认为，母亲在家庭教育中的错误定位有：讨债者、牺牲者、追赶者、鞭打者。表现出的焦虑症状有五怕：一怕孩子闲着，把孩子时间占满了才心里踏实；二怕孩子玩耍，把孩子攥在手心里，冲突随着孩子的成长不断激烈；三怕孩子出错，盯着孩子的错误，放大孩子的错误，以反复提醒孩子的错误为教育手段；四怕孩子吃亏，教孩子一些错误的、大人的人际交往方法；五怕孩子失败，学习成绩、考试名次像戴在孩子头上的紧箍咒一样，让孩子每天战战兢兢地面对一切。父母总跟孩子做这样的想像推理：“你在班上要考不了前三名，就考不上重点高中；考不上好高中，就考不上重点大学；考不上重点大学，就没有好工作；没有好工作，就得不到高收入；得不到高收入，就过不上幸福生活……”焦虑，成了家庭教育里的一种自然氛围。母亲的焦虑，几乎天天在家庭里重演，而且，这种焦虑情绪不仅在家庭里相互传染，也在社会上相互传染着。哲学家弗洛姆是对母子关系解析得最好的思想家之一，他认为：“母爱的真正本质是关心孩子的成长，也就是说，希望孩子与自己分离。
皮克斯的中国风动画短片《包宝宝》曾经火了一段时间。它不到8分钟，而且没有一句台词，却惹得一众网友感动落泪。
短片讲述了一位“空巢妈妈”和包子宝宝之间的温情故事，通过夸张的卡通化人物，描绘了母子之间深刻又脆弱的情感：分离撕裂了母亲，而爱束缚了孩子。
在知乎上有这样一个问题——我年薪七万，该不该让儿子上学费五万的幼儿园？
这样的现状，折射了当代父母的焦虑：害怕孩子将来不如人、害怕孩子输在起跑线上，所以尽其所能给孩子提供一切，却尴尬地发现自己能力十分有限。
“明明想要尽善尽美的教育孩子，却总是做不到；明明希望孩子笑口常开，却总把他弄哭。”如何成为更好的父母，是一场无限趋近完美的修行。
有部泰国公益广告，围绕凤梨，讲述了发生在一对母女身上的故事。一个没上过学的妈妈，却教会了女儿一生受用的事。什么是最好的教育，授人以鱼还是授人以渔？一对相依为命的母女，靠贩售现切水果为生。母亲因为没有上过学，教育女儿时不知道怎么说，但她觉得可以示范给女儿看，并引导女儿学会观察，自己寻求解决问题的方法。
短片结尾处，母亲的话表达出一种深沉的母爱：“有一天我不在她身边，我也相信她会过得很好。”
作为父母，可以相伴孩子的前半生，却无法参与孩子的后半生。
自己的孩子终究有一天需要独立生活，没有自己的庇护，现在即使能照顾孩子的生活，但却不能保障她今后的生活。当她学会思考、观察、学习、独立，那么也可以独自安然的生存下去。
最好的家庭教育，是父母一场“爱的合谋”。李玫瑾教授说：“如果错过陪伴，以后的日子，父母要付出三四倍的时间和精力来还，而且也很难达到原本的效果。”用爱和陪伴铺设孩子的成长之路，才是父母对孩子最长情的告白。陪伴，意味着一个人把最美好的东西给你，那就是时间。出门前和孩子认真道别，回家后给孩子暖心拥抱；留出时间陪孩子玩耍、看书、聊天……父母一点点的呵护，孩子都能体会得到。成长是一场马拉松，父爱不缺席，母爱不越位，才能照亮孩子未来的光。
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