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作业特点：一般来说学校一般只对3年级以上布置手抄报作业。因为手抄报一般由图文形式表达，低年级的孩子由于识字量不够，及手部力量比较稚嫩，很难完成文字部分的内容。
年级特点：我们先来分析下3年级及以上年龄阶段孩子的特性：3年级以上的孩子手部肌肉会比低年级更灵活一点，对具体的形体感知比低年级好很多，基本是可以把人物，房子等线条能画出来的。
家长的局限性：家长毕竟不是老师，不能像老师一样给予专业的启发引导，所以用简单直接的方法—临摹，让孩子照着画出来更方便。
疫情的手抄报有很多元素，比方说冠状病毒，白衣天使，中国地图，武汉，戴口罩的交通警察，戴口罩的小朋友图片，洗手的图片，家长不要找真人照片，最好找线条图或者漫画做参考图片以降低难度。固定找好3.4个图案，然后规划一下板块，把要写字的区域划分出来，然后把图形画在空白处就可以了。线稿出来后可以上色，上色最好用水彩笔或者马克笔，为了让手抄报显得更整体，让孩子上上统一的背景色。背景色材料用水彩笔，马克笔，彩铅都可以。案例中的几个孩子用的是色粉笔，比较快速。关于这色粉笔，虽然上色快也有些许缺点：比方说颜色磨不均匀，容易掉粉，画面容易花，但如果你用力磨，多磨几下，然后把画面的多余粉吹走，基本上能出效果，也不容易掉色。
如果有其他疑问的，可以在评论区问我，也可以关注我，我是爱画画的宝妈，说不定以后可能帮到你哦！下期我会发个小学生如何画抗击疫情的绘本的视频，感兴趣的话别忘了关注我。插图就是我辅导的孩子们的作品哦！画横线的地方就是他们写文字的地方哦！别忘了为他们的优秀作品点个赞哦[可爱]
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