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衡水中学实验班正读高三的女孩子因压力大，在高考前几个月，正是所有考生努力冲刺的最后时刻，孩子却一点也学不下去了，不想学了，如果你是孩子的妈妈你会怎样？这个妈妈的做法既有勇气，也值得点赞。
高考前，河北衡水中学实验班的一名高三女生，因压力太大，情绪处于崩溃的边缘，称自己太累太累了，怎么也学不下去了。她的妈妈王英（化名），一名中学老师，听到女儿的善，毅然让女儿搬出学校，并自己请假2个月陪女儿放松，减压。妈妈说：“女儿开心，健康最重要，高考考得怎么样，我和女儿都能一起承受。”
小徐老师把这个视频看了几遍，深深地为母亲的大爱所折服。可以说这是妈妈的无奈之举，更是高明之举。
首先，能进入衡水实验班的孩子是个什么水平？
衡水中学在河北，乃至在全国都是神一般的存在，一本上线率高达97.9%，而每年升入清华、北大的考生几乎占到了全河北的一半左右，真可谓，只要进入衡中就意味着孩子的一只脚已经进入了名校，前途一片大好，而能进入衡水中学实验班的孩子更是成绩优秀，是同学们羡慕的对象，是爸爸妈妈眼中的骄傲。
王英老师的女儿，就是这样一个令人羡慕的孩子，从小被老师捧在手心里，成为同学和亲戚们家孩子的榜样，然而当进入高三，学习压力空前高涨，而自己的学习状态又不好时，孩子的心理和精神都受不了，即将面临崩溃。
其次，高三的孩子压力大到学不下去是一个什么状态？
每周，我们学校高中部都要举行一次减压活动，首先要孩子们认识压力，承认压力，了解因压力大而产生的各种表现，每一次统计，高三生最糟糕的状态，竟然有一多半的学生表示，自己会有周期性心烦意乱，学不下去的状态，而此状态一出现就会陷入深深地自责，恐慌和焦虑中，以致更加重了压力，周而复始，恶性循环。
再次，学校的减压活动是怎样的？
我们学校的减压活动，一方面会让学生们认识到自己这种状态是正常的，每个学生都存在的，不要过分焦虑，只要能尽快调整自己的状态就正常；另一方面通过励志故事、励志歌典、理想塑造、榜样的力量等活动给学生加油打气，让学生尽量找到精神的力量，得到持久的动力。
但是，当学校的减压活动对个别学生并不起作用时，这种高度焦虑的状态如果持续下去，无法调整到正常状态时，学生就会处于高度焦灼的崩溃状态。此时学生会怎样呢？
可想而知，在别人都为学习而努力拼搏之时，只有自己处于崩溃的边缘，无法集中精力学习，而状态不好又反过来成为更沉重的压力反噬自己，如果孩子不能找到出路，真有可能把自己逼疯。
每年，我们高中部的学生，总有几个精神崩溃，有患上严重的精神疾病的，也有轻生的，如果这类学生有一个真正懂他，在孩子即将崩溃之时，无私的包容他，接纳他，带他发泄，接受生活中的一切遭遇的妈妈，相信孩子最终能找回自己。
所以，当你真正了解了高三学生的因压力而产生严重的过激反应时，你就应该像王英这位妈妈一样，先带孩子离开那样让孩子望而生畏的地方，帮孩子疏通压力，让孩子认识到，即使不学习，天也不会塌下来，而生命健康是最重要的，只有接受自己最失意的状态，才有力量去绝地反击。
相信王英女儿的这段经历能让她认清生命本身的价值，认清自己无论是什么状态，身后总有一个最坚强的后盾，那就是妈妈。同时也明白，人只有在良好的精神状态下才可能有良好的学习状态和创造力。相信经此一役，她也学会了如何调整自己的精神状态。
另外，还有一点，之所以王英能选择陪孩子玩两个月，让孩子从紧张无法释怀的精神状态释放出来，还有一个重要的原因是，她相信自己的孩子，正如她所说的“我的孩子，是金子总会发光的，只要心理不出问题，我就赢了！”这才是一位妈妈真正明智的地方。
目前，这个孩子已经顺利参加完高考，保证孩子的身心健康的情况下，让孩子有勇气再走进考场，这就是王英和她儿子的最后胜利，大家以为呢？
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