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我们上节课学习了一篇寓言故事《亡羊补牢》，现在老师给大家看几幅图，我们来猜一猜它们都是什么故事？
今天，我们来学习一篇新的寓言故事《揠苗助长》。
上节课我们知道了学习寓言的方法：理解题意－了解故事－了解内容－认识道理。
一、理解题意
揠这个字很少见，同学们知道是什么意思吗？碰到一个字，不知道它的意思，应该怎么办呢？对，我们去查字典。
揠的意思是拔，揠苗助长，就是把禾苗拔起来，帮助它生长。
二、了解故事
现在让我们读一读课文，了解这个寓言讲了什么故事？
这个寓言中的生字比较难认，现在老师来考一考大家，你预习的怎么样？
还有两个要求我们会写的生字
三、理解内容
这个人为什么揠苗？
这个故事发生的原因就是，一个种田人，每天辛苦劳作，可是地里的禾苗总也不见长大，很是着急，于是……
现在让我们一起走进课文，看一看这个有趣的故事吧！
他想到让禾苗快速长高的办法了吗？
禾苗真的长高了吗？
禾苗最后怎么样了？
四、认识道理
种田人为了让自己的禾苗快点长高，把禾苗一棵一棵的往高里把拔，累得自己精疲力尽，结果禾苗却都枯死了。这个故事告诉我们什么道理？我们从中吸取了什么样的教训？
《揠苗助长》这则寓言告诉我们一个深刻的道理：不能违背事物发展的规律，急于求成，反而会把事情弄糟。
你在现实生活中有没有碰见过身边有类似于“揠苗助长”的人和事？对大家说一说，让我们吸取教训。
学完这则寓言，如果你是农夫的儿子，你想对自己的父亲说什么？如果你是农夫，你有什么想法？
最后让我们看着板书来总结一下，今天学过的内容。
学完《寓言二则》，我们知道寓言是借助一个故事，告诉我们一个道理的文学体裁。《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。《揠苗助长》这个寓言故事告诉我们：不顾事物发展的客观规律，急于求成，反而会把事情办坏。
五、巩固练习，拓展延伸
课下，同学们可以搜集一些自己喜欢的寓言故事，和大家分享。
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