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文 辛翠玲
所有父母都希望孩子能够拥有幸福的人生，这是亘古未变的。所以需要思考：幸福的人生源自何处？
父母常常会这样说：现在好好学习，苦一点、累一点都是为了将来不苦、不累。好像现在不苦、不累，将来就不能得到幸福。我们需要求证的是：是幸福创造幸福？还是痛苦创造幸福？
有一句话是这样说的：幸福不是因为得到的多，而是因为拥有感觉幸福的能力，感觉好才能获得真正的幸福。
那么现在需要思考的是：现在的学习之苦是为了未来的幸福，这样的逻辑思维符合“道”吗？规律往往不以人的意志而转移。
对学习的感觉是“苦”还是“乐”，其实是由人的主观意识决定的。一般结果是：感觉学习是快乐的孩子，往往能享受学习的过程，享受成长的美好；感觉学习是苦难的孩子，因为学习失去了童年的快乐，自然也体验不到成长的幸福。一个对快乐无知的人，是不可能感受幸福、创造幸福的。
孩子在学习中、在成长中难免会遇到各种问题与困难，父母最重要是，通过自身言行，能够让孩子明白，战胜困难、解决困难，最重要是自己强大的内心世界；永不放弃、永不屈服的坚强意志；追求美好的信念。在任何情况下，都拥有积极乐观的心态，笑对人生的格局与站位。
孩子只有拥有了童年的幸福体验，才能在未来创造更加高层次的幸福。
父母可以为孩子创造丰富的物质生活，而更加重要的是，父母要为孩子创造多元的精神体验，生成更加高雅的精神气质。让孩子体验童年的快乐生活，体验成长本身的幸福。
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