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今天这套书，18年我在分享叮当3岁之前看的书时，里面有出现它的身影
对，它就是《11只猫》，一套非常与众不同的故事书，适合2-6岁的孩子（阅读量一般的孩子建议3岁+看）
这是套毫无争议的大师级作品，可惜有且只有6本，对孩子来说根本读不过瘾，且读且珍惜。
作者马场登，在日本和手冢治虫、福井英并称“儿童漫画三杰”。
这套书是他的代表作，从1967年到现在，光日文版的销量就超过430万册，并获得：
意大利博洛尼亚国际儿童书展插画奖；
日本产经儿童出版文化奖；
日本文艺春秋漫画奖……
这套书到底有何特别之处 ？马上来看看。
一是主角。
《11只猫》，主角就是11只猫。他们总是一起出现，画面特别热闹，故事张力更强。
整套书看下来，就会发现这11只猫，简直活脱脱孩子的化身啊。有点小聪明、小调皮、小可爱、好奇心爆棚，经常闹乌龙。
但不管怎么样，总是很欢乐。
另外，叮当最初看的时候，总忍不住要去数到底是不是11只猫。各种各样的场景，从来没有少过一只，包括这种差点被甩到天上和海里的惊险时刻。
二是故事和画面。
马场登非常擅长讲故事，每一页都“萌中带憨”，特别有返朴归真的大师范。
平平无奇的开头，妙趣横生的过程，出人意料又情理之中的结尾，别说小孩子，就连我这个陪读老母亲都忍不住想，故事会怎么发展。
比如在《11只猫遇怪猫》里，11只猫热心地帮外星猫，用锅盖和树叶修好了飞船。
本以为，我们会看到一场友好的告别。万没想到，11只猫居然背起鱼干，偷偷潜入飞船，要去太空旅行！
反转来了，外星猫一支烟花把他们引下飞船，忘记自己的太空之旅。
等猫们回过神来，外星猫已经驾驶锅盖飞船起飞了！
看11只猫大吃一惊+追悔莫及的大嘴巴，短短几页就有这么多转折，太好玩了。
我还发现这个签名，只想说：马大师你太可爱！
三是内涵。
手冢治虫评价这套书：“从故事里甚至能感到比海明威《老人与海》还要广大深邃的哲学。”
如此高的评价，这套书确实担当得起。每个故事，外表你都感觉不到一丁点说教，叮当看一遍乐一遍。
而我作为陪读，第一遍看到好玩的故事，第二遍看到可爱又可气的孩子，第三四五六遍，诶？大道理活生生就在故事里面啊。
我选两个故事来具体阐述下。如果你早已把《11只猫》收入囊中，这篇文章说不定会有和我不一定的理解和思考。
01《11只猫进袋子》——关于规则和自由
11只猫，整整齐齐。少了一只？在封底呢。
等等，树后面那个大黑影是什么？
嗯，有阴谋的气息！（建议你读完整本书再回来看封面，就能体会了）
11只猫出门去郊游，虎猫队长带头，大家开开心心排着队往前走。
仔细一看，倒数第三只、举着狗尾巴草那个，你干什么呢？破坏队形啦！
郊游路上处处是风景，11只猫遇到一片大花田，和一块木牌：禁止摘花。
猫们心里痒痒的，好想摘花啊！
瞧瞧猫们那英姿，熊孩子要捣蛋，禁止木牌和虎猫队长统统拦不住。
往头上插朵花，11只猫放过花田，继续往前走。
注意亮点虎猫队长，它头上也有花，不过眼睛、嘴巴的弧度，和其它猫们是相反的。
无奈的老母亲即视感！
遇到一座桥，木牌上写着“禁止过桥”。大家沉思着，过，还是不过？
当然是过啦！
前面“违禁摘花”没有发生任何后果，猫们有经验了，放心大胆地过！
又遇到一棵树。什么？禁止爬树？
本来猫们并不想爬树，既然“禁止”了，那就爬吧！
第一次看到这里时，我心里隐隐觉得有点不妥。孩子的天性是自由探索，而“禁止XX”代表的显然是规则。
我们做家长的，一方面不能简单粗暴地阻止孩子探索世界，另一方面，也不能毫无原则地放任。大多数情况下，规则是对孩子的保护。
自由和规则，有个微妙的边界。
但故事里连着三个“禁止”，都被轻易推翻，没有发生任何后果。这，是不是“让自由过了火”？
带着这个疑问，继续往下读。
这一次，11只猫看到一个大大的袋子，袋子旁边，用简陋的白纸写着“禁止钻进袋子”。
很好，成功引起猫们的注意。“禁止”已经变成“欢迎”的同义词，赶紧钻进去。
可怕的事情终于发生了！
一个大怪物把大口袋扛上山。原来，这个口袋是个陷阱！
11只猫成了没有自由和尊严的奴隶，给大怪物做苦工，好凄惨呀！
聪明的11只猫，很快想到对策。
它们和大怪物斗智又斗勇，成功战胜大怪物，重获自由。
看到这里其实挺有触动的。
暂且抛开自由和规则的话题，这一段“反压迫大战”，是对孩子的“挫折教育”，11只猫的表现，堪称教科书式的“逆商”案例。
重获自由的11只猫再次走到郊游路上，遇到“禁止横穿马路”的牌子。
我想，此时的它们，已经明白“不遵守规则”，极可能“被规则惩罚”。
所以，11只猫找到更好的过马路方式——走天桥。
看着桥下呼啸而过的汽车，我暗自松口气：好险！终于涨教训了！
故事结束。
在书中前三次打破规则，11只猫享受到快乐；
第四次打破规则，11只猫虽惨遇陷阱，却齐心协力战胜困境，得到反思机会；
第五次理性遵守规则，得到成长。
这不是说教，而是完美呈现了一个试错成长、自我负责的过程。
这么有深度的思考，却能用这么有趣的故事表达出来，难怪《11只猫》畅销世界50多年而不衰。
至此，我前面关于“自由”和“规则”边界的疑虑烟消云散。
成长是开放式的，《11只猫进袋子》也是开放式的。在很多时候，孩子不能自己掌控对和错，只有试错。关键在于能不能自我负责、承担后果。
我们作为父母，总是希望借助自己的经验，让孩子能少走点弯路。但孩子如果没有经历过错误，他到哪里去收获自己的成长呢？
所以，我经常和叮当说：“犯错没有关系，妈妈不会怪你，但要自己承担犯错的后果——所以，你还要去尝试吗？”
让他自己做出决定，是否要继续做他想做的事。
02《11只猫开饼店》——关于梦想
封面封底建议一起看，11只猫在阿呆鸟的带领下向“梦想”飞去。
看完故事后会发现，这其实就是整个故事的内容梗概，很有深意。
11只猫开了家土豆饼店，刚开始，生意很好，它们每天做很多很多土豆饼。
但后来生意变差，它们只好每天吃卖不完的土豆饼，很快吃腻了。
这时，天上掉下个阿呆鸟，敲开11只猫的家门，爱上它们做的土豆饼。
看似笨笨的阿呆鸟透露，在老家还有10个兄弟姐妹，像自己一样爱吃土豆饼。
天哪，在11只猫眼里，这不就是11只香喷喷的烤阿呆鸟？
这就是猫生的终极梦想啊！
为了梦想，行动吧！11只猫毫不犹豫登上热气球，踏上梦想之旅。
海清、沙幼、椰林香，一切都那么美好。
插一句，叮当对11只猫的鱼形大热气球很感兴趣，还问里面有没有鱼刺，会不会刺破气球？
书中真的很多这样的小心思、小细节。
叮当最最最喜欢的情节来了。
11只猫在小石屋里愉快地等待11只（烤）阿呆鸟。阿呆鸟们整整齐齐，排着队走了进来。1只、2只、3只、4只……
猫们的期待也越来越大。我都和叮当数数字的声音也越来越大。
不过，似乎有什么不对——呃，阿呆鸟们，也越来越大？
当第11只阿呆鸟破门而入时，画面上好像传来一声巨响：“砰！”
面对巨大的第11只阿呆鸟，11只猫吓得落荒而逃。
吃阿呆鸟？想什么呢！不被阿呆鸟吃掉就是万幸了！
这个翻转太激烈，美梦破碎，11只猫瞬间掉回现实。
现实是什么？继续做土豆饼呀。
故事讲完，余味三日不绝。
关于梦想，也是一个大话题。我们既希望自己的孩子敢想敢做，去实现梦想；又害怕梦想太虚，他会被现实撞的头破血流。
怎么办呢？
梦想一定要有，但不能是毫无根据的“幻想”。
11只猫光凭阿呆鸟的三言两语，就脑补出超级美梦，毫无计划付诸行动，这显然是不靠谱的。
回过头来说，也不要太过嘲笑11只猫的冲动，面对梦想缩头缩脑不敢行动，最终就会变成“空想”啊。
做好能力范围内的准备，全力以赴，并能接受最糟的结果，才是梦想的正确打开方式。
人生就是各种试错的过程，反正，大不了，换一个地方继续做土豆饼呗。
03其它四本故事
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《11只猫捉大鱼》
《11只猫变泥猴》
《11只猫盖房子》
《11只猫遇怪猫》
还是不像前面一样全介绍完，把故事里的“包袱”都留给你们和孩子。
后面四本，我只给个关键词，可以保证：每一本都精彩！
《11只猫变泥猴》：关于友情的故事。
《11只猫遇怪猫》：关于好奇的故事。
《11只猫盖房子》：关于守诺的故事。
《11只猫捉大鱼》：关于分享的故事。
经典就像宝藏，换个人敲一榔头，可能就敲出个新宝贝呢。
丹妈碎碎念：
今天要开始折腾叮当的儿童房了，我们也要搬去酒店住，期待一两个星期后，能看到美美的儿童房，给叮当一个惊喜，到时候跟你们来分享。
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