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本节课是在教材第66～67页，本课时有两个教学目标：一、知道0和任何数相乘都是0；二、掌握一个因数中间或末尾有0的乘法的计算方法，并能准确计算。
知识一：有关0的乘法
教材第66页例4:每只小猴前面有一个盘子，每个盘子里面都没有桃子，请问一下，这些小猴一共有多少桃子。
理解题意：根据题意分析，每一个盘子里面桃子的个数都是0，求这7个0是多少，可以列式为7x0或0x7。
探究解决方法：
方法一：加法运算，0+0+0+0+0+0+0=？我们回顾一下以前的知识点，0和任何数相加都得原数；任何数减0都得原数。
因此：7个0相加等于0，7x0=7个0相加也等于0。
探究0乘任意一个数的积是否都为0
0x3可以表示为3个0相加，得0；
9x0可以表示为9个0相加，得0；
0x0可以表示为0个0相加，得0。
从而得出结论：0和任何数相乘都是0。
知识二：因数中间有0的乘法
教材第67页例5：运动场的看台分为8个区，每个区有604个座位。运动场共有多少个座位？
理解题意：要求运动场共有多少个座位，就是求8个604是多少，用乘法计算，列式为604x8或8x604。
探究604x8的计算方法
运算原理
因数中间有0的乘法与没有0的乘法的计算方法完全相同，计算时从个位起，用一位数依次去乘另一个因数每一位上的数。在与中间的0相乘时，如果没有进位，可直接写0占位，如果有进位，必须加上进位的数。
知识三：因数末尾有0的乘法
教材第67页例6:学校图书室买了3套《小小科学家》丛书，每套280元，一共花了多少钱？
理解题意：根据题意，就是求3个280元是多少，用乘法计算，列式为280x3或3x280。
探究280x3的竖式计算方法
一、根据多位数乘一位数的计算方法。
运算原理
二、简便算法。把280看作28个十，28个十乘以3，得到84个十，即840。
运算原理
计算因数末尾有0的多位数乘一位数时，一般采用简便方法：先把0前面的数和一位数相乘，再数一数因数末尾一共有几个0，就在积的末尾添上几个0。
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