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#教育孩子有方法#从孩子呱呱落地的那一刻起，身上就背负了父母亲人无限的期盼。望子成龙、望女成凤成了天下父母共同的心愿。在这种心理的驱使下，一些家长忽视了孩子成长过程中其它元素的需求，比如健康、快乐、兴趣、爱好等等。而正是这种以父母主观臆断为主的教育理念扼杀了孩子的天性，甚至把孩子推向了对立面。
忆文是初一的班主任，她特别喜欢孩子，是个有爱心负责任的好老师。可她最近遇到了一件特别烦恼的事，就是每天下班处理完事情后，都要花一到两个小时跟浩广的妈妈聊天。
浩广是忆文班上的学生，瘦瘦小小的，成绩中等。浩广妈妈每次拉着老师聊天的内容都是抱怨孩子不争气。她长篇大论地诉说着她的不容易。比如说花了多少钱请了名师在家单独辅导，又参加了多少名师讲座等等。也就是说，她认为她的付出与孩子取得的成绩不对等！
忆文每次总是跟她解释，孩子的学习要寻找方法，不能用这种填鸭式的堆砌，要培养孩子的学习兴趣，不能一味地采用高压政策。但浩广的妈妈始终听不进去，她始终认为“别人的孩子能学好，我的孩子为什么不能！”
所以她越来越焦虑、烦躁，无视老师的劝说，把更大的压力堆在了小浩广的身上。她每天说得最多的一句话就是“我的孩子该怎么办”。而小浩广越来越沉默，成绩也越来越差，上课也经常走神，出现一种恍恍惚惚的样子。到期末考试时，数学仅仅考了6分！
忆文说刚开始接触这孩子时，他真的不错！除了学习欠缺一些外，其他方面都很好，而且刚开学的一段时间，他在学习上也很努力。但不是每个人一努力马上就有收获的。
当好友忆文给我感叹这一切的时候，我们都无限唏嘘。我们身边经常会出现这样一些父母，总是抱怨自己的孩子哪些方面不如别人，甚至当着孩子的面指责：你看谁谁谁多优秀！
每个孩子都有“短板”，面对孩子身上的“短板”，作为父母究竟该怎么做呢？
一、对孩子的“短板”，父母首先要调整心态，正确认识，从容面对。
人无完人，上帝在打开一扇门的同时，也会关上一些窗户。每个孩子身上都有“短板”，我们不能苛求孩子事事做得完美。所以在孩子成长的过程中，我们除了欣慰孩子的优秀以外，也要接受孩子的一些缺陷。面对这些缺陷，父母呈现的不应该是焦急、烦躁，甚至嘲讽，而应是引导、鼓励。
二、别用互相攀比的心态给孩子施加压力。
种植在同一片土壤中的花卉，它们吸收着同样的养分，享受着同样的阳光，开出的花也是不一样的。别人家的孩子能做到的事情，自家的孩子不一定能做到；同样，也有自家的孩子能做到的事，别的孩子也不一定能做到。所以父母该做的不是抱怨，而是更细心地去发掘孩子的优点，多鼓励，提升孩子的自信心。
三、甘于平凡，也是一种幸福。
随着社会生存压力的加大，人人都希望自己的孩子能出人头地。但是好多事情不一定想就一定能实现的。理想必须远大，但现实也要好好考虑。你去强求一个能力平平的孩子一定要攀上可望不可及的高峰，现实就是这个孩子在你无情地鞭跶下，中途掉下无底的深渊。平凡并不可怕，甘于平凡，不是甘于平庸，只要努力过，奋斗过，无愧于心，我们也能坦然接受自己的平凡。
四、孩子的路，让孩子去选，父母只能引导、建议。
漫漫人生，父母不可能陪伴孩子的一生，绝大部分的路程需要孩子去摸索独行。父母不可将自己的意愿强加在孩子身上，多给孩子一些自主选择的权力，让他们去追寻自己的兴趣、爱好，进一步发掘出自身的潜力，也许会带给你更大的惊喜。
尺有所短，寸有所长，物有所不足，智有所不明。我们需要做的就是取长补短，用孩子的长处去装饰孩子的短处，而不是一味地纠结、抱怨和责备。
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