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最近有一个“小学生没完成作业，被罚挑粪！”的视频在网络上爆火，让人感觉又搞笑又点赞。
视频中的少年是邻水县城，某小学的六年级学生明明。事情发生的始末是这样的五一放假后明明的老师连续三天接到儿子班主任的电话，班主任告知明明已经连续三天没写家庭作业了。
其实在第二次没完成家庭作业时，明明就和爸爸保证过：“要是在不完成作业，就回家挑粪。”但是第三天，明明还是没有完成作业。
儿子既然说了这件事，那就要兑现。于是周六一早刘玉文就骑着摩托车载着儿子回到了乡下老家，让儿子挑粪浇玉米。从粪坑到玉米地大约要300米，要走上一段距离时间。
一上午，明明已经记不清，自己走了多少趟，也不知道自己中途自己歇了多少次了。午饭后，刘玉文再一次让儿子开始挑粪，并录下了后来在网上流传的视频。这一次，他跟在儿子身后询问儿子关于挑粪和读书的看法，当儿子再次哀求时，他顺势问儿子：“你准备怎么办嘛？”儿子表示以后会努力学习，并定下了期中考试的目标，此次体验就此结束了。
刘文玉载着儿子回家的路上告诉儿子，希望他能从这次体验中悟到一些道理。回到家看到儿子肩膀的红印，刘玉文心中也很心疼，之所以要这样做，是希望儿子能够明白，还有比读书更辛苦的事，比如挑粪、干农活，希望孩子回去之后好好学习。
明明的班主任老师告诉记者：“在明明回到学校后，明明的学习态度明显好了很多，字迹也比以前工整了，还写了一篇题目为《难忘的一天》的作文，并且跟全班做了分享。”
这条视频已经在网上发布，就迅速蹿红，广大网友们对这位父亲的做法表示支持，觉得这位父亲的做法非常正确，直接简单明了地让儿子知道，也许读书很辛苦，但是读书和其他的“路”比起来是最轻松的。
在教育心理学上，就有提到惩罚的，当然这里的惩罚不是指“棍棒底下出孝子”式的体罚性教育，是惩罚与教育相结合，耐心的教导孩子，通过这种教育式的惩罚让他反思到自己的做法不对，慢慢地教导孩子去改正。
惩罚也是一门艺术
贯穿“教育”，体察孩子的心情
惩罚的出发点和最终目的是让孩子认识到自己的过失，并且为自己的过失接受惩罚，所以作为家长或者老师对于孩子的处罚必须是理性、客观、公正的。简单的来说，要根据事情的轻重缓急，弄清来龙去脉，切记不可以因为自己的个人情绪劈头盖脸的指责孩子，这只会加剧和孩子之间的矛盾，没有任何实际意义。
从孩子的角度来说，要让孩子心服口服。
造我们弄清楚事情的来龙去脉之后，也应该向孩子说明错在哪里？为什么要罚他？怎么罚他？要仔细思考，怎么罚才能恰到好处，让他们知道自己到底错在哪了，承担自己所造成的后果，形成一种挫折教育，慢慢地帮助孩子端正行为。
关注受罚后孩子的心理状态
“错不在罚，错在无方”，处罚后不仅要达到我们预期的教育结果。作为家长来说要反思自己在惩罚过程中，是否在处罚过程中，言行上是否得当，是否对孩子的心里造成负面影响。就像故事中明明的学校，在明明回到学校后也对明明做了相应的心理辅导，这一点很值得点赞。
总之，无论用什么样的教育方式，“教育”才是关键，“方式”只是辅助的是方法，惩罚也只是其中的一种手段。还要与鼓励、赞美、表扬......相结合，孩子健康的成长才是我们的目的！
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