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这两天，一篇儿子写消防员爸爸的作文，比较火爆。
文字平实无奇（毕竟是三年级小朋友写的），水准却很高。
高在什么地方？高在立意。
谁都想有一个英雄爸爸，这个孩子，却不这么想。
他不想让爸爸成为英雄，只想让他每次能平安归来。
多么朴实的表达！
总有人以为，提倡当英雄才是正能量；错了。
真性情、真感情才是正能量。
不想做英雄，平平安安，阖家团圆，这才是真正的正能量。
《我的消防员爸爸》
我的老爸有一双明亮的眼睛
大大的鼻子
嘴巴也是大大的
还有一对灵敏的耳朵
身高有175厘米
体型比较胖
我的老爸是一位消防员
人们把他们称为“逆行者”
因为别人在逃离火场时
他们却要扑灭火场
别看我老爸去救火一点都不怕
他也有脆弱的一面
天津大爆炸的时候
有一百多名他的战友牺牲了
我坚强的老爸流下了伤心的眼泪
有人说消防员是超级英雄
可我并不希望我的老爸是超级英雄
我只希望他和他的战友
每次出警之后
能平安回来
这就是我的老爸
我爱我的老爸
很普通吗？是的，没有华丽的辞藻，只是平实的表达。
然而，很感人。
感人，是因为动情了。他看见爸爸哭过，知道爸爸的伟大与痛楚；
他知道事故的惨烈，英雄只是对惨烈的弥补，用生命去对抗惨烈。
这种对抗一旦出现，就已经是悲剧。
真正的平安，是万家灯火，户户炊烟。
平淡就是平安，英雄只是悲剧的抗争者。
平淡多好，平静多好，平安多好——对一个消防员来说，对每一户家庭来说。
动情，是写好作文的第一步。
不要指望孩子一下就能拼凑出华丽的辞藻，他们的词汇量还是欠缺的；
但感情，永远不会欠缺。
动了感情，就会有好多活灵活现的细节，让他印象深刻，提起笔来，也不会忘记。
没有感情呢？那就没有印象，就会口中有、笔下无。
这就是第一个要诀：先动情，再动笔。
如果有些事情打动不了孩子，怎么办？那就引导吧，先让孩子学会“看”，然后才会写。
看，就是观察。
观察得不细致，文章不可能写好。
观察当然是需要引导的，很少有人天生就会观察，而且观察细致。
你可以这样引导他，从粗到细进行观察——
先让他观察某个具体事物，比如，沙发上有个洞。
引导他按这个顺序观察、写作：
沙发上有个洞。
沙发上有个小洞。
沙发上有个小圆洞。
沙发上有个小圆洞，周围是黑色的。
描写一只狗、一只猫或者其他任何孩子感兴趣的东西，都是可以的。
——这个办法适合小学一二年级。
稍大一点，可以让孩子学着描写复杂点的东西，比如一棵树，一栋楼。
一棵树，先让他写远看什么样子（一片绿色），再写近景（一棵树），再到树枝、树叶、树的纹理。
然后让他在树下，仰望天空，看看树是什么样子；让他爬上高楼，从楼顶往往树，看看树是什么样子。
不同的角度进行观察，积累细节，慢慢地，作文的经验就出来了。
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