提示：本文共有 1882 个字，阅读大概需要 4 分钟。
爱问共享资料拥有大量关于[中学教育]爱迪生小时候的故事.doc的实用类文档资料，所有文档由知名合作机构以及专业作者提供，线上总资料超过两个亿，保证满足您的需求。
中学教育爱迪生小时候的故事小发明家爱迪生年月日爱迪生出生在美国俄亥俄州他的父亲是个农民母亲曾是一位乡村老师。小爱迪生好奇善问什么事都想亲自试一试。岁的时候有一天早饭以后父母发现他不见了直到傍晚才在场院边的草棚里找到了他。此时他正全神贯注地蹲在鸡窝里。“你钻在这个脏地方干什么,”父亲问。“我在孵小鸡。”爱迪生回答说。“你怎么能孵出鸡来呢,”父亲哭笑不得。“不能孵出来～”爱迪生争辩说“母鸡就是这样孵小鸡的。”“你是母鸡吗,”父亲硬把他拉出了鸡窝。“为什么母鸡能孵出小鸡我就不能呢,”岁时爱迪生成了列车上的报童。他喜欢做化学实验便用卖报赚的钱买了实验用的瓶瓶罐罐还把它们搬到了火车的行李车里。有一次他在做试验时蹿起的火苗将行李车里的东西都烧光了。列车长得知事故是由爱迪生引起的就抡起胳膊给了他一耳光爱迪生顿时感到一阵揪心裂肺的疼痛从此他的耳朵再也听不见声音了。,年爱迪生发明留声机实验并改进了白炽灯泡和电话以后又制成了照明系统。年他发现“爱迪生效应”并在电影、有轨电车、矿业、建筑以及兵器等方面有许多著名的发明创造。八岁的高斯发现了数学定理德国著名大科学家高斯出生在一个贫穷的家庭。高斯在还不会讲话就自己学计算在三岁时有一天晚上他看着父亲在算工钱时还纠正父亲计算的错误。长大后他成为当代最杰出的天文学家、数学家。他在物理的电磁学方面有一些贡献现在电磁学的一个单位就是用他的名字命名。数学家们则称呼他为“数学王子”。他八岁时进入乡村小学读书。教数学的老师是一个从城里来的人觉得在一个穷乡僻壤教几个小猢狲读书真是大材小用。而他又有些偏见:穷人的孩子天生都是笨蛋教这些蠢笨的孩子念书不必认真如果有机会还应该处罚他们使自己在这枯燥的生活里添一些乐趣。这一天正是数学教师情绪低落的一天。同学们看到老师那抑郁的脸孔心里畏缩起来知道老师又会在今天捉这些学生处罚了。“你们今天替我算从加加一直到的和。谁算不出来就罚他不能回家吃午饭。”老师讲了这句话后就一言不发的拿起一本小说坐在椅子上看去了。教室里的小朋友们拿起石板开始计算:“加等于加等于加等于……”一些小朋友加到一个数后就擦掉石板上的结果再加下去数越来越大很不好算。有些孩子的小脸孔涨红了有些手心、额上渗出了汗来。还不到半个小时小高斯拿起了他的石板走上前去。“老师答案是不是这样,”老师头也不抬挥着那肥厚的手说:“去回去再算～错了。”他想不可能这么快就会有答案了。可是高斯却站着不动把石板伸向老师面前:“老师～我想这个答案是对的。”数学老师本来想怒吼起来可是一看石板上整整齐齐写了这样的数:他惊奇起来因为他自己曾经算过得到的数也是这个岁的小鬼怎么这样快就得到了这个数值呢,高斯解释他发现的一个方法这个方法就是古时希腊人和中国人用来计算级数…n的方法。高斯的发现使老师觉得羞愧觉得自己以前目空一切和轻视穷人家的孩子的观点是不对的。他以后也认真教起书来并且还常从城里买些数学书自己进修并借给高斯看。在他的鼓励下高斯以后便在数学上作了一些重要的研究了。牛顿的故事三百多年前的一天晚上一位青年坐在花园里观赏月亮。他仰望那镶着点点繁星的苍穹思索着为什么月亮会绕着地球运转而不会掉落下来。忽然有个东西打在了他的头上这并不很重的一击把他从沉思中惊醒。他低头一看原来是一只熟透的大苹果从树上掉落下来。他捡起苹果又一次陷入了沉思:为什么苹果不落向两旁不飞向天空而是垂直落向地面,这一定是地球有某种引力把所有的东西都引向地球。青年眼睛一亮:苹果是这样月亮也是如此月亮一定是在地球引力的吸引下做高速运转。因为有引力使它不能远离地球因为有速度使它不会像苹果一样掉落下来……夜渐渐地深了青年手中拿着苹果开心地笑了。他就是发现万有引力的英国科学家牛顿。这一年他才岁。牛顿的童年是不幸的出世前三个月爸爸就去世了。两岁时妈妈又改嫁到邻村。牛顿只好与外婆相依为命。他从不乱花钱唯一的爱好就是搞一些小工艺把零用钱聚起来买了锯子、钉锤等一类工具一放学就躲在房子里敲敲打打。牛顿学习时精神很专注有一次煮鸡蛋心里想着数学公式竟误把手表当作鸡蛋丢进了锅里。还有一次从早晨起就计算一个问题中饭都忘了吃。当他感到肚子饿时已暮色苍茫。他步出书房一阵清风感到异常的清新。突然想到:我不是去吃饭吗,怎么走到庭院中来了～于是他立即回头又走进了书房。当他看到桌上摊开的算稿时又把吃饭的事忘得一干二净立即又伏案紧张地计算起来。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“中学教育爱迪生小时候的故事word免费”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
