时间：2014-12-25
提示：本文共有 308 个字，阅读大概需要 1 分钟。
从实际出发，对学生的心理活动及其行为表现做出如实的分析，不可主观武断或弄虚作假。这一研究原则是
A.系统性原则
B.教育性原则
C.实践陛原则
D.客观性原则
关于小学教育心理学，下列说法错误的是A.小学教育心理学主要聚集小学教育情景中的教与学的心理规律研究
B.小学教育心理学是教育心理学的分支学科
C.教学心理是小学教育心理学的核心
D.小学教育心理学是基础研究与应用研究并重的学科
根据学习方式的不同，可以分为A.机械学习和意义学习
B.接受学习和发现学习
C.知识学习、技能学习和态度学习
D.上位学习和下位学习
学习是一个有意义的过程，有意义的学习是通过“做”中学的。持这种观点的心瑷学家是A.罗杰斯
B.奥苏贝尔
C.布鲁纳
D.斯金纳
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“简述图画故事书的绘画要求。”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
A.,B.,C.,D.,小学教育,心理学,原则,心理,研究,奥苏贝尔,布鲁纳,斯金纳,罗杰斯,中学,学科,学家,心理活动,教育性,情景,态度,教与学,意义学习,教学,核心,机械学习,说法,规律,观点,错误,过程
2013-07-16 #故事会在线阅读
幼儿,图画,故事,幼儿园,图画故事,幼儿故事,作品,图片,简笔画,绘画,小乌龟,绘本故事,图片大全,图文,少儿,大全,故事书,画图,讲故事,小故事,幼儿绘画
2016-07-06 #小故事
图画书,小姑娘,文字,图画,故事,图画故事,画面,金色,小猴,房子,作品,儿童,形象,小鸟,小羊,幼儿,文学,牙医,小狗,鳄鱼,尼克,意义,波波,小老鼠,讲述故事,插图,故事书,整体,日本,绘画
2020-07-07 #小故事
插画家,插画,创作,凯迪克,巴巴,瓦尔特,人们,儿童,小象,插图,领域,克兰,莫里斯·桑达克,故事书,主题,作家,作品,内容,历史,孩子,年代,故事,文本,文字,绘画,艺术家,艺术,风格,设计,本图
2020-05-22 #小故事
插画家,插画,创作,凯迪克,巴巴,瓦尔特,人们,儿童,小象,插图,领域,克兰,莫里斯·桑达克,故事书,主题,作家,作品,内容,历史,孩子,年代,故事,文本,文字,绘画,艺术家,艺术,风格,设计,本图
2020-08-26 #故事会在线阅读
插画家,插画,创作,凯迪克,巴巴,瓦尔特,人们,儿童,小象,插图,领域,克兰,莫里斯·桑达克,故事书,主题,作家,作品,内容,历史,孩子,年代,故事,文本,文字,绘画,艺术家,艺术,风格,设计,本图
2020-08-26 #长篇故事
插画家,插画,创作,凯迪克,巴巴,瓦尔特,人们,儿童,小象,插图,领域,克兰,莫里斯·桑达克,故事书,主题,作家,作品,内容,历史,孩子,年代,故事,文本,文字,绘画,艺术家,艺术,风格,设计,本图
2013-02-06 #故事会
