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同学们大家好！由于《我是一只小虫子》是本单元的重点课文，知识点较多，在上一篇没有讲完，现在我们继续来学习。
上一堂课，我们学习了文章中的两个多音字，泡和劲，学习了两个易错字，辛和幸。这四个字，看似简单，但却是很多同学考试丢分的陷阱，我给大家讲了辨别记忆的具体方法，请大家一定要好好消化掌握。
除此之外，我们还讲了一个出现在课文中的特殊句型：设问句，讲了这句子的句式和特点。虽然现阶段还不做硬性的考试要求，但老师一再强调，语文的学习是没有边界的。如果你仅仅守着考试大纲，为了应付考试来学语文，那么你的语文学习只能算得上合格，永远够不着优秀。所以，我希望同学们能够活学活用，能够把它应用在今后的写话和作文中去。
接下来，我们学习这篇课文的第四个重点：课文中的三个重点句子，这三个句子不仅像诗句一样优美，还从不同侧面为我们展示了“我”是怎样的一只小虫子。
第一个重点句子
毛茸茸的小鸟，对于孩子来说，实在是可爱至极，可对小虫子来说，简直就是要命的天敌。有时候，一不小心，小虫子就成了小鸟的一块美味可口的点心。
这句话，像小孩子的口吻和语气，让我们感觉到，这是一只幽默乐观的虫子。即使自己处于自然界食物链条的底端，连一只小小的麻雀都能把自己活生生地吞食掉，但小虫子却没有因此而害怕，而悲观。
第二个重点句子
这个句子用了一个同学们非常熟悉的一种修辞手法：拟人。一下子把小虫子早晨刚刚起床的那种神态，活灵活现地展现在大家面前，我们发现：这只小虫子，真是一个爱干净、讲卫生的好孩子。
你看看，就像一泡狗尿就能把小虫子淹得昏头昏脑一样，一滴露珠就可以把小虫子的脸洗得干干净净，连同它细长的触须，一并擦得亮亮的。这种写法，让我们读起来觉十分搞笑，但笑过之后，我们更发现：这是一只热爱生活的虫子。
第三个重点句子
这个句子再一次使用了拟人的手法，分别是：“使劲叫哇叫”和“草地里的歌声”。如果同学们有过乡村的生活经历，在入夏的夜晚，我们总能听见小虫子的歌声此起彼伏，长长短短，悠扬婉转，像摇篮曲一样，特别能让人甜睡和入梦。这个句子让我们发现，这只虫子，是充满了诗意的虫子。
学到这里，我们就能轻而易举地知道这篇课文的主题，这是本课的第五个重点。
课文以一个设问句开头，以一个小虫子的视角，向我们描述了小虫子生活中的苦与乐。苦是什么呢？是被带着尖刺的苍耳戳了屁股的痛；是被一泡腥臭的狗尿就淹得昏头昏脑的苦。
但这些，不足以改变“我”喜欢当一只小虫子。这就是生活的乐。在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰；用一颗露珠洗脸；把狗当作特快列车；和虫友们在一起的趣闻趣事；在夜晚的草地里唱歌，这就是小虫子为什么喜欢当一只小虫子的理由。能够坦然面对生活的苦和乐，满怀真诚地热爱生活。（这句话背诵，考试用）
以上学习内容，再加上本篇文章前面那篇的内容，就是《我是一只小虫子》的全部重点和难点。关于课后的生字组词，你们一定要自己动手完成，有不会的，一定要亲手查词典，自己查一次词典，胜过抄写别人现成的至少十遍。
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