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部编版二年级数学下册 课本第64至66页 “练习十四”图文解读

时间:2015-01-04

余数和除数的关系:余数小于除数有余数的除法的竖式计算方法是怎样的?一商:想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,商就是几

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余数的意义是什么?

将物休“平均分”,每份分得同样多,有剩余,并且剩余的部分不够再分,这个剩下的数就是余数,这样的除法叫做有余数的除法。

余数和除数的关系:余数小于除数

有余数的除法的竖式计算方法是怎样的?

一商:想除数和几相乘最接近被除数且小于被除数,商就是几。

二乘:商与除数相乘,把乘得的积写在被除数的下面,注意相同数位对齐。

三减:用被除数减去商与除数的积所得的差写在横线下面。

四比:比较除数和余数的大小,余数必须小于除数。

课堂小结

这节课我们都学会了这些知识:

余数不能大于或等于除数。余数的单位名称要和被除数的单位名称相同。在用竖式计算商是一位数的除法时,商应写在被除数的个位上面。

同步练习

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