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对这样一部充满想象力和可能性的电影来说，任何解构方式似乎都不会显得过度和突兀。《登堂入室》不论是剧情设计还是技法运用都简直无可挑剔，它完美的符合我心中定义一部好电影最基本的两点要求，即一个好故事，以及把故事讲好的能力。
《登堂入室》最大的成功之处，是它将文学与电影这两种艺术形式巧妙的结合在了一起：影片通过对各种文学创作技法的具象化表现，讲述了一个故事（一部小说）的诞生过程。嵌套式结构给剧情带来了无限的可能性和丰富的色彩，影片中的人物执着于自己创作的故事，而对开放性的结局，观众也可以有各式各样的解读，这种从剧内延伸到剧外的“阅读”体验，令观众始终着眼于电影本身，仿佛亲身参与。而双线交叉叙事的手法、无处不在的潜台词，则丰富了影片的细节，使之显得饱满、不生涩。
正如文学作品惯常拥有的讽喻作用一样，作为一部电影，《登堂入室》亦有其深刻的讽喻意义。它借由角色进行的故事创作，讽刺了现在那些为了满足读者的私欲和恶趣味而抛弃底线的艺术作品。在影片中，作为读者和导师的热尔曼冷酷自私，对克劳德创作过程中出格的行为视而不见，甚至假公济私以满足自己的需要。在追求故事的独特、完美的过程中，热尔曼和克劳德越陷越深，渐渐失去了理智，模糊了现实和虚构的边界。
但这样一部表现人的窥私欲的作品，观看起来却并不会令人感到任何的不快，甚至在影片后半段，观众还会依据自己的喜好，幻想各种可能的结局……人是一种既保守又偏爱冒险的生物，在现实生活中，受限于各式各样的条条框框，总是规规矩矩不敢越线，但在电影这个虚构的世界里，便不用再遮掩自己的种种欲望，对一切打破规则、界限的东西都照单全收，只因它们能满足内心的躁动。
影片中主人公，热尔曼和克劳德，前者虚伪自私，正如人真实的写照，后者无法无天，恰似人心底 横冲直撞却被深深压抑的欲望。 如同影片最后的画面想要表达的那样，生活和电影，都是由变换的场景和多样的故事所构成，其内容不外乎是人们被欲望支配，做出种种选择，进而引发出各式结局。导演选择把主导权交给观众，他们得以在一个安全的环境里，借由自身的参与，将内心的欲望释放出来，并观察自己在这个过程中所投射出的剪影。这样一种主导权的让渡，也使得影片本身易于被接受。
“登堂入室，比喻学问由浅入深、循序渐进、达到更高的水平。亦比喻学艺深得师传 ”。此刻回头再看这部电影的译名，不由得更觉惊叹。
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