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最近，两岁的侄子有一种执拗，爸爸穿了妈妈的鞋，他就会大发脾气，让爸爸换回来，如果爸爸不换，他就会发脾气，摔东西。
表哥把这种现象认为是孩子对妈妈的爱，可是当妈妈用爸爸的东西时，他也会表现出抗拒。表哥就觉得这孩子太自我了，什么都要依着他才行。
我告诉表哥，侄子不是太过自我，他只是到了秩序敏感期。
孙瑞雪在《捕捉儿童敏感期》一书中写道：儿童秩序的敏感期呈现螺旋式上升的三个阶段。
第一个阶段：为了秩序的破坏而哭闹。
第二个阶段：为了维护秩序而说“不”，自我意识开始萌芽。
第三个阶段：为了维护秩序而执拗，一切要重新来。
孩子执拗的敏感期，是家长最苦恼的时候，他们不允许规则的破坏，甚至倔强地要求要物归原主。比如，毛巾是挂在毛巾架上的，如果你把它随手放在洗手台，孩子就会想办法把它挂回去。
甚至发现家里的物件突然产生变化，会变得焦虑不安。比如家里的沙发换了颜色，孩子会哭闹着换回以前的沙发。
那么，面对孩子执拗的敏感期，家长们需要怎么做，才能让他安全度过这次秩序敏感期呢？
有一次，乐乐吃饭时，一块鸡肉掉到了地上，乐乐坚持要捡起来吃，妈妈担心不卫生，重新给他找了一块相同的鸡肉。可乐乐就是要吃地上的。（因为在老家农村，掉在地上太脏了）
妈妈将掉的鸡肉扔到垃圾桶，乐乐就开始生气，不愿意继续吃饭，甚至说坏妈妈。
乐乐的爸爸见状，蹲下身问乐乐是不是很难过？并且表示他遇到这种事也会很难过。可是鸡肉已经掉了，乐乐为了不拉肚子，只能放弃这块鸡肉了。
在询问的过程中，乐乐的爸爸一直在用同理心表达自己的感受，和乐乐产生共鸣，没想到乐乐很快就停止了发脾气，选择坐下吃另一个鸡肉。
所以面对孩子的孩子牛，父母首先要放慢速度，注意观察和倾听孩子。孩子发脾气，表现得不安，一定有背后的特殊原因。
家长不要以自己的主观意识，单纯地认为孩子太作，蹲下来，温柔地问他为什么会不开心，有助于孩子表达出自己的内心想法。
其次，如果事情已经发生了，就陪伴孩子，允许孩子发脾气，哭闹，让他把情绪释放出去。孩子只有通过发泄，慢慢冷静下来，才会接受事情发生改变。
2.语言敏感期
相信很多妈妈和我有一样的苦恼，孩子的嘴就像上了机关枪，每天说个不停也不觉得累。更重要的是他们不停地与你互动，问你各种稀奇古怪的问题，让你不知道如何作答。
浩宇四岁时，经常缠着我问我月亮和星星的问题，我不懂的话，就上网搜答案告诉他，后来我给他买了一个音箱，可以与他互动。
有一天晚上，我正骑车带他回家，浩宇看到天上的月亮和星星，突然告诉我，他们不会发光，他们现在这么亮，是月亮反射的光照到他们身上。
我突然意识到，孩子学东西的能力接受的很快。以前，我被问烦了，曾经敷衍的回答孩子的问题。孩子对我的话深信不疑，还因为这件事，和同学起了争执。因为他觉得我说的是对的，其实那是我自己随口说的。
直到这次，才开始正视这个问题。因为我发现他会学以致用了。
孩子问为什么，正是语言敏感期的一种表现。
父母的回答，有助于孩子了解问题，并且吸收到自己脑海里去。孩子小的时候，对很多词汇不懂，父母可以用简洁的答案回答孩子的问题，答不出来就如实告诉孩子，或者查资料。
我们的认真，对孩子的将来会有莫大的帮助。
后来，孩子问过我问什么开车的时候，树会往两边跑，小鸟站在电线上为什么不触电等各种问题，我不会不耐烦，而是惊喜地发现，他的观察如此细微，问得问题越来越深入。
3绘画敏感期
我们发现，孩子拿到铅笔在纸上画画的时候，虽然我们看不出来他们究竟画了什么，但是他们会特别兴奋，对每一个奇怪的符号都赋予特殊的意义，甚至你听她解释的时候，会觉得，哇，原来是这样啊。
有的孩子画画，会自己一个人呆上好久，完全沉浸在绘画里，其实这就是儿童的绘画敏感期。
父母发现孩子爱上绘画，或者为了绘画将家里弄得一团糟时，最好的方式是买个画板或画纸，给孩子一小部分自己的空间，不去打扰他，在他画完时鼓励他，和他一起讨论绘画的内容。
当然，更好的办法就是陪着孩子一起画，慢慢地，你会发现孩子从一开始的直线，圆圈，变成了有鼻子，嘴巴和腿的特征，在慢慢地，过渡到色彩绘画期。
孩子会涂颜色后，对绘画会更加热爱。培养孩子的绘画天赋，也是培养孩子未来对审美的眼光和对色彩的敏感。对她将来的生活，大有裨益哦！
4.社交敏感期
很多家长说，孩子为了和别的小朋友一起玩，会拿好吃的给对方，或者拿自己的玩具主动给别的小伙伴玩。有的家长认为孩子这么做是在讨好别人，其实不然。
他们只是到了社交敏感期，需要和好朋友一起玩，分享他的喜怒哀乐。为了吸引对方的注意，他就会利用零食呀，玩具呀，引起对方的注意，快速融入到愉快的相处氛围中。
如果父母不允许孩子拿零食和别人分享，或者担心自家的玩具被别人弄坏，其实就是在破坏他的人际关系。时间久了，孩子会产生人际交往障碍，对他的成长有严重的危害。
不难发现，生活中那些受孩子们欢迎的伙伴，都是比较大方，懂得分享和有爱的小伙伴。所以，当孩子想和好朋友分享东西时，只要不是十分贵重的东西，父母要支持孩子的行为，并且鼓励他去社交。
如果在玩耍期间，孩子和别的小伙伴闹矛盾，情况不严重，或者小打小闹，父母就不要插手，让孩子自己解决。这样，当孩子上了幼儿园，小学，他们处理和同学的矛盾会变得游刃有余。
有句话说：孩子不仅是我们的孩子，他们更是独立的个体。
我们都是第一次做父母，对养育孩子时出现的各种问题经常会手足无措，甚至做出后悔的决定。与其懊恼和自责，不如将时间用来反省和学习育儿知识上。
养育孩子的路上，其实我们也在跟着孩子一起成长。孩子不仅是我们的孩子，更是和我们一起成长的伙伴。
所以，育儿路上，多些耐心和尊重，遇到问题先别急着发脾气，把孩子当做自己的好朋友，用心和他交流。期待我们的每一次在育儿路上踩的坑，都会促进我们成长为更优秀的父母。
育儿路漫漫，我们一起加油吧！
作者简介：指尖的柔弱，一个热爱生活，喜爱分享的90后宝妈。
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