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[彭文席，1925年5月5日出生在瑞安市飞云镇云周十八家村一个没落的读书人家庭。1946年在瑞安各地当小学教师。上世纪50年代起发表文学作品，1955年发表寓言《小马过河》，引起轰动，并入选小学教材。1957年用种种原因辞退回乡务农，在农村受到“四类分子”待遇，长达21年之久。1980年《小马过河》获全国少年儿童文艺创作一等奖后，省政府将彭文席重新招工，正式回归教师。1986年退休之后，我在瑞安当了14年的《小花朵》杂志的主编。于2009年5月27日18时逝世，享年85岁。]
马棚里住着一匹老马和一匹小马。
有一天，老马对小马说：“你已经长大了，能帮妈妈做点事吗?”小马连蹦带跳地说：“怎么不能?我很愿意帮您做事。”老马高兴地说：“那好啊，你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”小马驮起口袋，飞快地往磨坊跑去。跑着跑着，一条小河挡住了去路，河水哗哗地流着。小马为难了，心想：我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好啊!可是离家很远了。小马向四周望望，看见一头老牛在河边吃草，小马“嗒嗒嗒”跑过去，问道：“牛伯伯，请您告诉我，这条河，我能趟过去吗?”老牛说：“水很浅，刚没小腿，能趟过去。”小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。突然，从树上跳下一只松鼠，拦住他大叫：“小马!别过河，别过河，你会淹死的!”小马吃惊地问：“水很深吗?”松鼠认真地说：“深的很哩!昨天，我的一个伙伴就是掉在这条河里淹死的!”小马连忙收住脚步，不知道怎么办才好。他叹了口气说：“唉!还是回家问问妈妈吧!”小马甩甩尾巴，跑回家去。妈妈问他：“怎么回来啦?”小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我……我过不去。”妈妈说：“那条河不是很浅吗?”小马说：“是呀!牛伯伯也这么说。可是松鼠说河水很深，还淹死过他的伙伴呢!”妈妈说：“那么河水到底是深还是浅呢?你仔细想过他们的话吗?”小马低下了头，说：“没……没想过。”妈妈亲切地对小马说：“孩子，光听别人说，自己不动脑筋，不去试试，是不行的，河水是深是浅，你去试一试，就知道了。”小马跑到河边，刚刚抬起前蹄，松鼠又大叫起来：“怎么?你不要命啦!?”小马说：“让我试试吧!”他下了河，小心地趟到了对岸。
原来河水既不像老牛说的那样浅，也不像松鼠说的那样深。
编语小马遇到难题，能够先去征求别人的意见这点做得比较好。但别人的意见不统一时，就不知所措了。
小马如果听到别人的意见后能思考一下，做一下判断，是不难得出正确的结论的。首先这条路是小马的妈妈经常的路，她一直没有发生什么问题，遇到问题，要学会思考，自己去尝试一下，才能真正了解事物的真相。
小平说：“摸着石头过河”意思是：要去尝试，但要小心谨慎!而不是盲目地横冲直撞。
大胆尝试是好事，但并不是所有事情都需要去尝试再得出结论的，例如：毒品，它毒害的是人的中枢神经系统，破坏的是人的正常思维。
第一个启迪： 妈妈对小马说：“小马，你已经长大了。你能帮助妈妈做点事吗?”
小马点了点头说：“怎么不能呢!让我帮您吧。”从小应该帮助家里做一些力所能及的事情。这个很重要，要高兴地去做。这也很有价值，可逐步培养自己的能力，是走向社会的开始。第二个启迪：小马为难了：“我能不能过去呢?如果妈妈在身边，问问她怎么办，那多好啊!“可是他离家已经很远了。你再亲近的人，再好的朋友也有无法帮你的时候，所以人最重要的是要依靠自己。第三个启迪：“牛伯伯，请你告诉我，我能过河去吗?”对人讲话一定要讲礼貌。
第四个启迪：突然，树上跳下一只小松树，摇着大尾巴，对小马说：“小马，别过河!水很深，一下水就会淹死的!”看到别人有困难，不能坐视不管。第五个启迪：小河里的水到底是深呢，还是浅呢?小马没有主意了。生活中我们常常难以分辨我们得到的信息是真是假，是不是有用，是因此进退两难，还是当机立断选择一条路，这个是很难的，是每个人都会经常遇到的。其他一：
人和人不能比，做最好等等自己!
每个人的家庭不一样，背景不一样，兴趣爱好、性格、能力都不一样，自己人生的追求和目标也不一样，能和你比的或许只有自己，能在有生之年，看看离自己的目标有多远，自己的理想能否实现。其他二：
命运掌握在自己手上，努力过就不要后悔!
很多时候我们缺乏对客观世界的实践感知，所以我们试图寻找一条捷径来得到真相，但是不同的人对待同一个事物或事件往往有着不同的认识和感觉，所以如果把寻求真相寄托在别人身上，往往好比就是将自己的命运托付在一个和自己毫不相关的人身上，他负责任，你或与可以成功，他如果敷衍了事，你就只好认倒霉，所以这个故事告诉我们，命运掌握在自己的手上，对待未知的事物一定要敢为人先，勇敢尝试，即使失败，也不会有任何遗憾，因为我已经努力了!看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“小马过河——小故事大道理”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
