有家长坦言，儿子二年级期末数学考试99分，老婆认为应该批评，因为一个不该错的填空题错了，马虎大意丢分不能原谅。而且，班上考满分的20多人，99分不值得夸奖。
我觉得，这些个家长比较心得失心重了。他们关注的焦点不是孩子本人，而是孩子的分数。
孩子数学期末考试考了99，家长首先想到的是，班上还有20多个100分的！于是心态失衡了，心里盘算着要批评这孩子一顿，谁让他这么粗心大意？要是考上了100，爸爸妈妈脸上不也有光？
但如果，我们把时间延后到中高考，孩子数学考试的准确率仍为99％之呢？也就是说，150的试卷他能考148.5分呢，家长会不会欣喜若狂呢？恐怕怎么看都觉得孩子特别顺眼吧。
这说明什么？一件事情放在不同的情境下，意义迥然不同。
有人会说，小学怎么能跟中高考比呢？二者的重要性根本不能相提并论嘛。是啊，既然知道不能比，既然知道小学还没有重要到中高考的程度，干嘛还要如此纠结呢？
再者说了，换一个角度看吧，任何一件事情，能做到99％的程度，怎么样也值得表扬了吧？
成年人总是喜欢用完美无缺来要求孩子，却对自己的不完美心安理得。
还有家长会说，这道题这么简单，他就不该错！或者说我都跟他讲过许多遍了，他居然还会错！拜托啦，你看这题简单，是因为你的层次跟他不一样。10斤重的哑铃，一个正常的成年人不费吹灰之力就能拿起来，而一个六七岁的孩童呢？怎么样都比较吃力了吧！
说过许多遍的东西一定能记得？记得就一定能做对？许多家长都学过驾训，教练讲过多少次半坡起步的要领？为什么会一次又一次挂掉？紧张、慌乱、压力、考试氛围，等等一切都会影响考试的正常发挥。
如果我们再换个场景，假设全班只有自己孩子一人考了99，其他的都低于99，家长还会为孩子没考满分而气恼了？恐怕早就高兴得要忘乎所以了吧！再或者孩子原先一直考90分以下，期末考了99，家长应该要奖励孩子一顿大餐了吧。
所以说，要看怎么比，跟谁比，在什么样的情境下比。
当然，人人都有追求完美的心理，但更应该接受人生中的各种不完美。
我想郑重告诫年轻的家长们，孩子还小，要记得多表扬，肯定他们的点滴进步，而不是用放大镜来照他们的些微缺憾。一个能考到99分的孩子，不管怎么说，都值得表扬，哪怕他是全班倒数第一！如果不用心，他的绝对成绩不可能这么好。比起满分，重要的是孩子一直爱学习，肯上进，这一点才弥足珍贵。
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