提示：本文共有 3179 个字，阅读大概需要 7 分钟。
以下内容为我读《如何阅读一本文学书》的笔记和感想，作者托马斯·福斯特讲的很精辟很诚恳，满满干货，对文学评论写作很有帮助。我想结合我学过的熟悉的文本做一个整体上的总结，喜欢读“文学书”和看电影（因为我总觉得文学与影视密切相关）的朋友可以来看一哈。
全书在讨论的一个最重要的问题就是如何、阅读、一本文学书。“如何”是怎么做，是读书的方法，“阅读”是最重要的动作，这决定了你是精读还是略读，从哪个角度读，以及阅读过程中的收获。“文学书”，顾名思义是关于文学的书而非社会学、科学、史学等等（但有时候它们之间也有些交叉），文学是虚构的，是允许感性和想象存在的，因而它的灵活性和可读性就更强。就体裁来分，可以分成小说、诗歌、散文、戏剧、纪实文学等。
接下来就总结阅读文学书的一些方法。
一.从《圣经》、古希腊罗马神话、童话和莎士比亚戏剧中寻找原型和台词
福斯特说，世间只有一个故事。穷尽人类所有想象和语言都在围绕着一个故事书写，这个故事是所有故事的源头，没有确定的模式，但是一定与人类自身和所处的自然有关。
所有后代的故事都在不断地挖掘已有的故事。这些源头，以文学史上古老的经典作品为主。如果读外国小说常有“陌生”的语言和引用，大多都来自源初的经典文本。这些经典包括：1.古希腊罗马神话（如ts艾略特的《荒原》、乔伊斯《尤利西斯》） 2.《圣经》（所有关于乐园、苹果、十字架、背叛、瘟疫……）相关作品太多了。 3.童话：最容易被人发现、理解和接受。（如爱丽丝梦游仙境的故事和中国当代王安忆《长恨歌》爱丽丝公寓和镜子的描写、《汉塞尔与格莱特》与《姜饼屋》等等。）童话的简单世界观与我们所处现实相连系，反讽必定登场。 4.莎士比亚戏剧。 十四行诗：正方形排列；经典台词“生存还是毁灭这是个问题”“脆弱啊你的名字叫女人”“一匹马，一匹马，用我的王国换一匹马”，后世很多小说电影的名字都来源于莎翁的戏剧。
二.互文，类比
阅读的时候最好不要仅仅跟着作者思路走，要充分动用自己的想象与联想：与之前所读的文本产生共鸣：这种效果如何产生的？我在哪见过类似的情节和场景？这个人物和谁相似？ 总之就是“记忆、象征、模式” ，比如看《哈姆雷特》，哈姆雷特在叔父赎罪祈祷的时候因为犹豫而错过了最佳时期，他之所以不杀他的叔父是因为叔父杀掉他的父亲娶走他的母亲暗合他自己的欲望。联想希腊悲剧《俄狄浦斯王》，俄狄浦斯走上了弑父娶母的道路不就是和哈姆雷特类似吗？ 弗洛伊德将杀父娶母情结称为“俄狄浦斯情结”。这就是一个呼应的很好的例子。
三.注意文本中的“风雨”天气
天气在讲一个故事时是需要着重考虑的因素。常理看晴天发生的故事多为欢乐、阳光，风雨雷电天气下发生的故事多为悲惨挣扎。（乐景哀情写法除外）这里着重讲风雨天气。我想到的文本有曹禺的《雷雨》，可以数数一共有几次写到了外面电闪雷鸣的天气，以此来推动情节渲染气氛烘托心理。此外还有书中列举的《三个陌生人》、《所罗门之歌》等等。总而言之风雨的作用是：情节、气氛、民主性（如老舍写过的：雨下给穷人也下给富人）、象征性洗礼、复原作用（《永别了，武器》）、与春天联系（《荒原》）、彩虹意象（《虹》、毕晓普《鱼》）、雾（狄更斯《荒凉山庄》）——预示混乱、雪（史蒂文斯《雪人》）——多重象征。
四.注意故事发生的季节
“春天代表童年、青年；夏天代表成年、恋爱；秋天代表衰退、中年、疲倦但也意味着收获；冬天代表老年、怨恨和死亡。”（摘抄）总而言之，季节与年龄和心理有关。
五.注意书中的地理
注意文本中的山丘、小溪、沙漠、海滩、纬度、草原、湿地、平原、岛屿、海洋诸如此类的地理要素，它可以揭示作品的主题、象征和情节。 比如熟悉的《老人与海》发生在加勒比海区、劳伦斯作品中的“南下”、海子诗中频繁写的草原与大海、华兹华斯、左拉等自然主义诗人的创作。 “想想高处和低处有什么。低处：水洼、人群、雾气、黑暗、田野、暑热、不悦、生命、死亡。高处：雪、冰、纯洁、稀薄的空气、清晰的视野、孤立、生命、死亡。如《乞力马扎罗的雪》”
六.注意文本中反复出现的事物或者动作，它很可能是象征和隐喻
“如果只有一个含义，那就不是象征而是寓言。寓言是一一对应的象征。”
EM福斯特《印度之行》：洞穴的普遍意义和文本意义
河：马克吐温的密西西比河、哈特克兰的哈的孙东河—密西西比河和ts艾略特诗中的泰晤士河。
动作：罗伯特·弗洛斯《割草》
七.关于“性”
来源于弗洛伊德的精神分析学：“力比多”、杀父娶母情结、自我本我超我等等。
作品中出现：长矛象征男性，圣杯象征女性。碗和钥匙也是性的暗示。
有时作品谈“性”非为“性”，否则只是烂俗的色情小说。如《洛丽塔》以性揭示哲学问题：对时间的思考。《不能承受的生命之轻》全书写性，但却是形而上的哲学思考。“性爱总是与别的东西捆绑出现：掩饰间谍活动、表达个人牺牲、慰籍难耐孤独、操纵别人的权力欲望。”
八.疾病在文学作品中的重要作用
心脏病：诗情画意的完美象征。失恋、孤独、冷漠、背叛、懦弱、优柔寡断、影射社会问题。
肺结核、癌症：十九世纪末二十世纪初肺结核与癌症联手占领了有关疾病的文学想象。作家直接或间接运用肺结核是暗示人物性格。
瘟疫：社会灾难的象征
艾滋病：艾滋病是象征和隐喻取之不尽的源泉。艾滋病不仅导致悲惨与绝望，还激起人们的勇气、坚韧与同情。艾滋病在人群分部上又增加了政治角度的内容。 想起来最近刚看完的双云毕业大戏《吉屋出租》，就是讲处于社会边缘的同性恋群体的挣扎、死亡和爱与温暖。这部戏中的咪咪和她的男友就患有艾滋病，完全可以用艾滋病的象征意义分析主题。“no day but today”
作者编造的疾病：现实中不存在，但却容易实现。
关于疾病的几个原则：疾病并非生而平等、病要别有风情、病因要有神秘感、病富含象征或者隐喻。
九.注意反讽的使用
反讽压倒一切。
“反讽模式”：我们看到的人物比我们自己拥有更差的自主性、自决能力或者自由意志。
能指（信息，即被指代的东西）的含义偏离预期的含义。
反讽主要是对期待得偏离。反语形成反讽的意义基础。
十.一定注意长相特殊者
举几个文学史上经典的例子。
《巴黎圣母院》中丑陋的敲钟人卡西莫多，作者故意丑化卡西莫多的外表以达到歌颂内心的“美”的意图。《俄狄浦斯王》中俄狄浦斯脚上有伤，暗示命运。刺瞎双目，以示对自我的惩罚。《荷马史诗》中阿喀琉斯的弱点是脚踝，有宿命意味。 《哈利波特》额头上的闪电伤疤，以示他与众不同的能力和魔法师后代的身份……
作者想通过身体上的记号来引起我们的注意，用来表达心理或者主题，往往长相特殊者和有特殊标记者都承担着作品表达的主旨和意图。
十一.忘掉自己的知识和时代关注文本本身
读文学作品最忌讳较真。所谓较真是以二十一世纪的时代背景、科学理性的头脑抓着虚构的文学作品中的情节不放。
正确地阅读文学作品的方法应该是用作品作者所处的时代背景去读去理解，然后再拿自己的时代进行比照，不能直接把作品带入到自己的时代。有些文学作品内容是虚构夸张的，我们要注意的不是作品中的科学性和精确性，而要透过现象看本质。在现象是否合理上不钻牛角尖而要去问作者这么写的目的是什么，他想用这种反常夸张去表达什么思想内涵？很多现代、后现代小说都是反常的、抽象的，故意扭曲事实，反映人物内心世界，此时计较真实与否就毫无意义可言。最典型的是卡夫卡《变形记》，人怎么会变成甲虫？ 虽然这样写与客观真实完全不符，但是很好的表现了作品的主旨：人的异化、关系的冷漠、现代人的躁动不安等等。
开卷有益，我们不应只有此时此刻单调的生活与工作，更应该去寻找自己的精神城堡，文学是打通世俗与精神世界的一把钥匙。如果有时间，小说诗歌戏剧散文都读一读，书中的时间和空间是我们无法想象的广袤。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《如何阅读一本书》：“世间只有一种故事”如何阅读一本文学书书评”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
