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“贝”的故事 目录 0 1 学习目标 0 2 课文解读 0 3 拓展延伸 0 4 随堂检测 学习目标 0 1 我会认 lèi piào zhēn shì pǐn suí 贝壳 yì sǔn péi 贝类 损坏 漂亮 bì 珍贵 参与 pín 饰品 钱财 cái 随身 有关 容易 zhuàn 钱币 ɡòu jiǎ ɡǔ 赚钱 赔付 购买 贫困 甲骨文 0 1 看谁捡的贝壳多 随 饰 甲 骨 珍 易 品 漂 类 币 财 赔 购 损 贫 赚 0 1 我会写 贝 壳 甲 骨 钱 左右结构 独体字 上下结构 币 与 财 关 课文解读 0 2 课文解读 认真听朗读，思考：课文讲了关于“贝”的哪几件事？ 1. 讲“贝” 字的起源。 2. 人们把贝壳当作 饰品 用以佩戴。 3. 人们把贝壳当作 钱币 购买东西， 同时列举与“贝”有关的汉字。 0 2 课文解读 自由读第1自然段，这一段介绍了什么内容？ 贝壳的作用 “贝”字的起源 0 2 小知识 甲骨文 甲骨文因镌刻、书写于龟 甲与兽骨上而得名。它是中国的 一种古代文字，是汉字的早期形 式。 0 2 课文解读 “贝”是如何形成的呢？ “贝”的写法演变 贝 甲骨文 金文 小篆 楷体 0 2 课文解读 默读第2自然段，这一段介绍了什么内容？ 古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍 贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且 贝壳可以随身携带，不容易损坏，于是古 人还把贝壳当作钱币。 贝壳在古代的用处：充当饰品、充当钱币 0 2 课文解读 贝壳饰品 0 2 课文解读 ……贝壳可以随身携带，不容易损坏，于 是古人还把贝壳当作钱币。所以，用“贝”作 为偏旁的字大多与钱财有关，比如：“赚、赔、 购、贫、货”。 为什么古代人把 贝壳当钱币呢？ 0 2 课文解读 你知道“赚、赔、购、贫、货”各是什么意思吗？结合本文 的提示猜一猜。 都 与 钱 财 有 关 赚：指得利得钱； 赔：指损失钱财； 购：指用钱买； 贫：指穷，没钱； 货：指货物或卖。 拓展延伸 0 3 拓展延伸 结合课文的介绍，读一读并想一想下列这些字与什么有关。 并动手查查它们的意思。 纺 线 结 编 织 绳 偏旁： 纟 与丝布，丝织品有关。 明 暗 晒 映 晨 晴 偏旁：日 与太阳有关。 随堂检测 0 4 随堂检测 根据拼音写汉字 bèi ké zhēn ɡuì （ 珍贵 jiǎ ɡǔ wén piào liɑnɡ ） shì pǐn sǔn huài （贝壳 ） （ 甲骨文 ） （漂亮 ） （饰品 ） （损坏 ） 0 4 加一加，组成新字 才 贝 + 兼 化 勾 分 = = = = = 财 赚 货 购 贫 0 4 随堂检测 读一读，记一记 与“贝”有关的字 贵 赊 赠 贸 责 赌 账 贴 贪 贡 贷 赏 资 费 贾 …… 贬 贿 赂 赐 贰 赃 0 4 看图，猜一猜 看图，猜猜加点字的偏旁与什么有关。 铜镜 珠宝 “镜”的偏旁“钅”与金属有关。 “珠”与玉石有关。 0 4 课后作业 1.熟读课文。 2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。 谢谢观看
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