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大班教案《小鲫鱼跳龙门》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿跳过一定高度的过程中,发展身体的协调性和灵敏性,幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力,让幼儿体验游戏中的快乐,培养幼儿的合作意识及合作能力,快来看看幼儿园大班《小鲫鱼跳龙门》含反思教案吧。
活动目标: 1、幼儿练习进行双脚跳越和助跑跨跳。发展幼儿的下肢弹跳能力。 2、在幼儿跳过一定高度的过程中,发展幼儿身体的协调性和灵敏性。 3、让幼儿体验游戏中的快乐,培养幼儿的合作意识及合作能力。 4、培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力。 5、加强幼儿的安全意识。 活动准备: 鲤鱼头饰 泡沫垫、呼啦圈、录音机 活动过程: 1、教师带幼儿进入场地随音乐进行热身运动。 2、玩法:全体幼儿当小鲤鱼,教师当鲤鱼妈妈。 3、幼儿成六路纵队站好,原地摆放呼啦圈、泡沫垫 4、老师示范助跑跨跳龙门的动作。 5、幼儿戴头饰练习动作。 游戏开始: 幼儿戴小鲤鱼头饰跟在老师后面做小鲤鱼游水动作,边游边说儿歌: 鲤鱼,鲤鱼,水里游,摇摇尾巴点点头,游来游去真高兴,我们都是好朋友。 鲤鱼妈妈 说: 钻到河底找一找。 幼儿弯腰做找食的样子。 妈妈 又说: 伸出头来瞧一瞧。 幼儿踮起脚做向上游的动作。 妈妈 说: 龙门到了,跳过去! 幼儿跑到泡沫垫设置的龙门或呼啦圈设置的龙门前,依次双脚跳过去。然后,幼儿自由做小鲤鱼游水动作。 6、鼓励幼儿在守规则的前提下,争取小组第一名。 7、 放松整理: 听音乐,自由放松。 活动延伸: 幼儿回家后与爸爸妈妈合作练习鲤鱼跳龙门的游戏。 活动反思: 小鲤鱼跳龙门的故事可以说是家喻户晓,用儿歌的形式激发幼儿的游戏兴趣,可是对于幼儿来说要跳过一定的高度则需要进行下肢弹跳力的训练,在游戏过程中注重培养幼儿的合作意识及合作能力,从而让幼儿体验游戏的快乐。
小百科:鲤鱼鳞大,上腭两侧各有二须,单独或成小群地生活于平静且水草丛生的泥底的池塘、湖泊、河流中。在水域不大的地方有洄游的习性。
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