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“绘本是不是被我们神化了？”
随着越来越多家庭开始关注绘本阅读，有些人开始有了这样的担忧。
其实是否“神化”关键并不在于“绘本”这个东西，不妨以我的经历来说说如何用好绘本。
作为俩娃妈，前后和孩子一起读绘本十余年了。不妨说说我和孩子读绘本的过程和读绘本带给我们的变化。
我们和绘本的缘分
有了孩子之后我开始接触绘本，从最初的我读孩子听，到后来孩子对绘本爱不释手，甚至在口腔敏感期和撕纸敏感期都舍不得撕绘本。
从孩子小的时候简单的认知图形绘本，到后来孩子上了小学之后，低年级可以从绘本开始让孩子更快地适应作文，到孩子高年级，用一个简单的绘本引发孩子深入的思考。
而我也从一个孩子的家长升级到了一群孩子的“绘本阿姨”。
更是从绘本中发现了自己的成长，变身为公益阅读推广人、自媒体作者、多家绘本品牌编辑的朋友，并考得12家童书出版机构联合认证的爱丽丝阅读推广师证。
更是因为经典绘本中隐含的深邃思想，激发了我自身的成长，从而关注心理学，取得了幼儿教育指导师的资格。
陪孩子读绘本，还能牵引出这么多大“事件”，一步一步我是怎么走过来的呢？
和孩子一起读绘本如何引发我的成长？
本来是想让孩子受益，怎么就成了读绘本的家长受益了呢？
很多心理专家都爱说的一句话是“父母好好学习，孩子天天向上”。这或许就是这一现象背后的原因。
1.我想让你好好长。
最初给孩子读绘本，真的是抱着望子成龙的心情。
可是，在给孩子读绘本的过程中，产生了许多疑问：
我该怎样给孩子都一本绘本？是照着念吗？孩子不专心注意力低怎么办？孩子慢慢成长所读的绘本怎么选？给一群孩子如何读绘本？经典绘本怎么读？到底好在哪里？为什么这本绘本如此触动我的内心？……
伴随着这些问号的一个个出现和解决，本来原定好的“望子成龙”就不知不觉中成为了“我”的成长。
2、看到“我”，才能更好地陪伴孩子成长。
从那些触动内心的绘本中，我日渐看到自己，也慢慢在阅读和自身的成长中修复那些内心被自己忽略的部分。
成长就是这个样子，每个人在长大过程中都有这样或者那样的忽视，所以，也会成为了我们现在的样子。
而经典绘本仔细读，总是会看到童年这样或者那样的影子，许多被忽视被模糊的东西，渐渐清晰。
作为家长，在读绘本的时候，就能通过这些模糊变清晰的过程更好地看到自己，从而也能更好地理解成长，陪伴孩子成长。
3、把绘本当成一个杠杆。
我并不是绘本万能说的拥趸，但是随着对绘本的熟悉，我发现绘本在孩子日渐长大的过程中也能起到杠杆作用。
因为孩子上小学后最早接触的是看图说话，一幅图让你去描述，而在阅读绘本中，通过图的故事、文的故事、图文共同营造的故事，从而能更好地让孩子去观察图，想象图画背后的故事，当然通过绘本图文关系还能避免孩子的看图说话之路走的太过偏颇。
孩子小学慢慢升入高年级时，也可以借助绘本，更好地帮助他们发散思维，让孩子看到内心世界更多的角度。
所以，即使时间倒回，我依然会选择陪孩子一起阅读绘本，我也愿意自己阅读经典绘本。
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我是晨光微晓，学英语、爱绘本、专注育儿心理、育儿经验分享的俩娃妈，欢迎关注交流。
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