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故事内容,知道不能随便相信陌生人,不跟陌生人走。
2.知道遇到危险时保护自己的方法,了解自我保护的方法。
3.养成初步的自我保护意识。
活动准备:
《不要随便跟陌生人走》绘本PPT课件。
活动过程:
一、谈话引出课题
1.小朋友你们遇到过陌生人吗?在哪里遇到陌生人的呢?
2.遇到陌生人我们该怎么办呢?今天我给你们带来了一个故事《不要随便和陌生人走》,我们一起来听一听故事里面是怎么说的吧!
二、欣赏故事,了解故事内容
1.出示封面,带着问题欣赏故事:陌生人在哪里?他做了些什么?
2.欣赏故事一半至“我一定会被吓得尿湿裤子”
提问:
1这个神秘的陌生人到底会是什么人?他为什么一直坐在车里?
2如果他做坏事,我们应该怎么做呢?个别回答,互相交流
3.陌生叔叔到底是谁?会有什么事情发生呢?蕾娜他们到底真没想的呢?我们一起接着欣赏故事。
4.欣赏故事剩余部分。
提问:
1陌生人到底是谁?
2这位叔叔是坏人吗?原来是虚惊一场,他们是安全的
5.你们觉得蕾娜和她的同学怎么样?
6.教师小结:他们能够仔细观察,及时发现陌生人的情况,虽然没有大人的帮助,但他们想出的办法却特别的棒!他们都想了哪些好办法呢?我们一起来说一说吧回想故事内容,及时巩固
三、拓展部分
1.在生活中,如果我们遇到下面的这些情况,我们可以怎么解决?
1如果有人请我吃冰激凌怎么办?
2如果陌生人请我帮忙,应该怎么办?
3可以相信知道我名字的人吗?认识的人?不认识的人?到底应该相信谁?
2.分组交流,每组请一位中心发言人进行总结。
3.教师结合课件进行总结。
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