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孔子是中国历史上伟大的教育家。他的好多教学思想，已经成为现代教育的根本遵循。而且最为重要的是，孔子老师很有意思，他不是那种天天让孩子做作业，天天考试批卷子的老师吗，也不是整天板着脸距离学生很远的老师，孔子所追求的是素质！素质!他是素质教育的祖师爷！所以，到孔子家里去学习，是一件心旷神怡的事情，相当开心。
上孔子老师的课是一件心旷神怡的事情。据说，孔子是在他家门前一棵大杏树下面，开始讲学的。这是中国平民教育史的开端，所以后人就把“杏坛”比喻成教育界。
庄子曾经描述过孔子上课时的情景，“孔子游于缁（zī）帷之林，休坐乎杏坛之上。弟子读书，孔子弦歌鼓琴”。这个情景会让今天的学生们“羡慕嫉妒恨”。不坐在拥挤的教室内，而是在树林里，眼中是生机蓬勃的大自然，耳中是孔子的谆谆教诲和风声鸟鸣，学生们三三两两，或读书，或讨论，或坐，或卧。班主任孔子老师，端坐在杏坛之上，春风和煦，杏花飘香，书声朗朗，琴声悠扬。孔子一边鼓琴一边唱歌，氛围轻松而融洽，这是多么美妙的素质教育的课堂啊！
但是，素质教育也有压力，这个压力来自于你得认真学习，有所思考，然后找孔子老师提问题。孔子的学生，来自五湖四海、各行各业，他们有的贫穷有的富贵；有的聪明有的愚笨。学习压力又大，难免会出点心理问题。再加上孔子的教学方式有点特别，叫“不愤不启，不悱（fěi）不发，举一隅（yú）不以三隅反,则不复也”。意思是，“不到学生努力想弄明白而不得的程度，不去开导；不到学生心里明白却不能完善表达出来的程度，不去启发。如果学生们不能举一反三，就不再讲了”。也就是说，孔子上课的方式，就是出题目让你想，想不出来——抓破头皮继续想；坐在讲台上等着你来问问题，不来问——你就等着补考吧，特别强调学生的智商和积极性。
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