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专家:从出生到6岁 男孩比女孩更需要家长呵护

时间:2015-06-20

孩子们都争先恐后的举手,并抢着说我来讲、我来讲

提示:本文共有 2199 个字,阅读大概需要 5 分钟。

图片源自全景视觉

一位做幼师的朋友曾给我讲述过这样一件事:

上课的时候,她问孩子们谁想给大家讲个小故事。孩子们都争先恐后的举手,并抢着说“我来讲”、“我来讲”。

于是,朋友就找了一个平时不太爱讲话的小朋友来讲,并且在他讲故事的过程中,不断地给他鼓励和夸赞,其他小朋友也都配合着听得津津有味。

但这个小朋友的故事还没有讲完,一件不愉快的事情就发生了:一个小男孩一直在后面不配合,还大呼小叫的说这个故事自己听过,小朋友讲的没意思等等。

这时,助教老师及时制止了这个小男孩,并且把他暂时带离教室。

事后,等小男孩情绪平静后,朋友就聊天式的问那个小男孩:“你为什么要打断那个小朋友的故事?”

孩子的回答真挚却让朋友大吃一惊,小男孩说:“因为我也想讲故事,可是你总是不提我。所以我只好大声说话,这样老师才会注意到我,下次才有可能让我讲故事。”

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【外表狂野,实则脆弱的小男孩】

是的,平时里我们所熟知的小男生似乎都是大大咧咧、任何事情都不放在心上的。

其实,在他们内心深处,非常在意他人是否关注他们。当然,这个“他人”的范围很窄,在幼儿园里,就是老师,在家中,就是父母。

如果家长和老师没有给他们足够的关注,他们就会通过坏行为来吸引家长和老师的注意。

而有关研究也证实:当男孩得到足够的关注时,他们不但不会捣乱,学习知识的速度也会变快。

所以,如果男孩子一直是在没有安全感的环境下成长,那么这将很不利于孩子心理的健康成长以及良好性格的形成。

而安全感的环境,若是家有女孩,可能父母会更重视一些。而对于男孩子,总有一种“放养”的感觉。所谓“男孩穷养,女孩富养”,大概就是这种思想的产物。

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【父母不自觉中对女孩的宽容和男孩的苛责】

一位心理学家曾做过这样一个试验:

为了不显示出性别,他给一个1岁多的婴儿穿上一身中性的衣服,然后告诉一组父母,这个孩子是女孩;对另一组父母却说,这个孩子是男孩。

然后要求这两组父母分别陪这个婴儿玩。

结果,第一组父母大多都拿出布娃娃让“女孩”玩;而第二组父母给孩子玩的玩具却是小玩具枪和小足球。

试验到了最后阶段,两组父母都经历了一个特殊的情况,这个孩子突然被一个会发出奇怪声音的玩具吓了一跳,并大哭起来。

然而这时,两组父母的表现却截然不同:

第一组父母看到“女孩”被吓哭了,便连忙去安慰她,并告诉她不要害怕;

第二组父母却不太在意“男孩”的哭泣,他们认为一个男孩子被一个玩具吓哭,是很没出息的一件事。甚至还有些家长把“男孩”的哭声解释成“愤怒”,他们认为这是“男孩”故意在给他们添麻烦。

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最后,试验得出了这样一个结论:

家长对孩子行为的反应,主要取决于孩子是男孩还是女孩。

然而,家长的这种反应似乎对男孩很不公平:与女孩相比,家长对男孩往往是更为严厉的。

比如:通常情况下,家长拥抱女儿的次数也远远多于儿子;

家长跟男孩耐心说话的次数要远低于女孩;

家长常常会很轻易地原谅女孩所犯的错误,但如果男孩犯了错误,家长常常会狠狠地惩罚他们。

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【男孩和女孩之间的差异明显】

男孩与女孩之间的性别差异很早就已经开始显现了:

对于刚出生的婴儿来讲,男孩比女孩对痛更加敏感,当他们感觉潮湿或不舒服的时候,男孩更容易哭泣。6月龄左右的婴儿,女孩所需要的关注会逐渐减少,因为她们可以通过吮吸手指和玩玩具等寻求安慰,但男孩仍然需要家长的照看。男孩对触碰的感觉没有女孩敏感,当有人触碰一个男婴的脸时,他一般不会有什么反应;但当人们抚摸一个女婴的脸时,如果这个抚摸的人是她所熟悉的,她会冲他微笑,相反,如果这是一个陌生人,她就会用哭闹来表示反抗。当男孩和女孩都到了蹒跚学步的年龄时,女孩们一般都会拉着父母的手小心地迈步;但男孩却不同,他们喜欢自己走来走去,去开拓更为广阔的空间。在玩积木玩具时,女孩喜欢把积木摆得平平稳稳,而男孩却喜欢用积木来建各种奇形怪状的“高楼大厦”。在幼儿园与小朋友相处时,男孩与女孩也会表现出不同,女孩会格外关注新来的小朋友,并且会友好地对待他们;而男孩则常常会忽视新来的小朋友,有时甚至还会欺负他们。在饮食上,男孩子吃东西更容易大口吃、狼吞虎咽;而女孩子多是慢条斯理,小口吃。……

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也许是由于这种种差异给了家长某些暗示,也许是由于家长头脑中一些固有的性别观念在作怪,他们总认为男孩是强大的,是调皮捣蛋的,是不需要特殊关注的。

但正是由于家长们的这些错误观念,常常会使男孩的情感得不到满足、心理受到伤害,终日在没有安全感中惴惴不安,又无法把这种情感溢于言表,最终致使他们的性格扭曲,甚至形成极端的性格。

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因此,专家指出:

在男孩的内心深处,他们希望自己与众不同,他们更希望自己的与众不同会被别人发现,更渴望得到家长老师同学的尊重和认可。

我们都说,女孩需要“宠”着养,这样她才会自信、才会培养出高贵的公主气质。

但对男孩的教育却应遵循另外一条原则:

男孩是喜欢被“期望”的动物,所以需要被“关注”着养。

而且这种“关注”是有一定规律的:你越关注男孩的积极行为,他们的积极行为就会越来越多;同样,你越关注他们的坏行为,他们的坏行为也会越来越多。

至于男孩气概,只有他们有了足够的安全感,有了不断前行的勇气,有了面对失败和挫折勇往直前的力量,他们也就成长为真正顶天立地的大男孩、大男人,承担起自己的责任和义务啦!

愿我们的男孩们,在需要的时候,都能够得到足够的呵护和爱!

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