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“线上教育”进入第二周。今天的升旗仪式上，高三7班班主任胡伟新老师为全校师生带来题为《人生实难》的在线“国旗下讲话”。2003年“非典”疫情时，18岁的他就读于高三；2020年，他作为高三年级的班主任，正陪伴一群18岁的学生们，积极面对新冠肺炎疫情的影响，努力备战高考。这两段特殊的经历，让胡老师感慨万千。
大家早上好！从李校长告诉我学校让我发言开始，我就一直在想面对你们到底说什么。我有很多话想说，但又不知道究竟说什么，有些时候，语言是很无力的，但是最后我还是决定把我最想和大家说的话分享给大家，我的题目是《人生实难》。
最近有很多人见到过这么一句话，“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”，很多人觉得这句话最符合现在的心境，我们关心所有患者所有医护人员，不管距离无论时间，我们休戚相关。今天我很想告诉大家，鲁迅先生说这句话的时候和大家的心境其实不太一样，他的原文是：“街灯的光穿窗而入，屋子里显出微明，我大略一看，熟识的墙壁，壁端的棱线，熟识的书堆，堆边的未订的画集，外面的进行着的夜，无穷的远方，无数的人们，都和我有关。
我存在着，我在生活，我将生活下去，我开始觉得自己更切实了，我有动作的欲望——但不久我又坠入了睡眠”。这是鲁迅先生生前最后一年的文字，是他病重时的文字。他不是站在一个健康人的角度去关心无数远方的人们，他是站在一个重病缠身的人的角度，表达对正常生活的渴望，对活下去的渴望，他想抓住自己和世界的最后的联系，他表达了那些真的要面对生死之际的人最简单真实也最痛彻心扉的愿望：我想活下去。同学们，其实疫情中心的那些人，患者的求生欲望，家属的无能为力，医护人员的竭尽全力，他们的生活不是我们能够想的，是我们想都不敢想的，是我们只要去想就会悲痛不已的。
最近应该也有很多人看到过这么一段话：“我认为在如此困难的时期中最重要的是‘同理心’。地震造成的死亡人数可能超过1万，甚至超过2万，这样巨大的死亡和失踪人数也会成为电视和报纸的头条。但是，如果您将这场灾难简单视为‘两万人丧生的事件’，那么您根本不会理解受害者。然后，再只从数字上来对比，说似乎比死了8万多人的中国四川大地震更好，这是对死者的亵渎！人的性命（死亡）不该说是2万分之一，或8万分之一，它的意思是，有一个人死了这件事，发生了2万次。”这段话是北野武在2011年日本大地震后接受记者采访时说的话。最近我们时刻关心疫情，关心确诊人数，疑似人数，治愈人数，死亡人数，但是我们是不是更应该关心，他们不是数字，他们是活生生的人。
最后，我想说的是人生真的很难，平常时刻很多人的生活在一个正常的轨道中运行，但有些时刻，可能真的灾难就直接降临。灾难降临时刻我们能够做什么，这很重要；平常时刻我们努力预防灾难的发生，这也很重要；但是，我更想说的是，我希望也祝愿所有同学，当有一天疫情彻底过去，能够记住那些牺牲那些付出的人，更重要的是，能因为这样的铭记，认真而努力地生活，善待自己身边的家人同学老师，能够一起为未来的自己和未来的他人营造一个正常、安全的生活而努力。
谢谢大家！
来源：华东师大二附中
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