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阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的议论文。(70分)喜鹊每天都为大树唱颂歌:“您长得多么高大,多么挺拔!您的枝叶多么繁茂!”这歌声使大树深深地陶醉了。一天,正在酣睡的大树被一阵“当、当、当”的响声惊醒了。原来是一只啄木鸟不停地用它那又尖又硬的长嘴啄着树干。“啄木鸟,你吵得我心烦意乱,啄得我皮肉疼痛,快滚开!”啄木鸟含着泪水飞走了。从此以后,大树成了蛀虫的乐园,树干几乎被蛀空了。在一个风雨交加的夜晚,它在痛苦的呻吟中倒下了。
要求:(1)必须符合文体要求;(2)角度自选;(3)立意自定;(4)题目自拟;(5)不得抄袭,不得套作。
立意指导
(1)从大树角度切入。人们都会犯和大树一样的错误,喜欢听别人的奉承,讨厌别人的批评。其实,良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。让我们放下身段,听一听别人善意的批评,甚至是冷嘲热讽,如此,就会冷静下来,反思自己的言行,从反思中得到益处,修正自己的生活航向,完善自己的道德修养。
2从喜鹊的角度切入。适当的鼓励、赞扬是必要,但是,过多的、不合情理的赞扬,并不是件好事。过多的赞扬会使人骄傲自满,目中无人,以致坠入深渊。
3从啄木鸟的角度切入。生活中需要讲真话的人,需要敢于一针见血地提意见的人。生活中,“啄木鸟”带给人们的是“噪音”,是“痛苦”,然而,却又能矫正错误,“治病救人”,是无私的,是高尚的。
批评,催得花儿开梦到寻梅处,花无数。
——题记
批评似春雨,花朵的脸庞经雨水的滋润,才会娇艳;批评似阳光,花朵的身姿经阳光的沐浴才会更亮丽。每个人都是一棵会开花的草,每一棵草都在做着五彩斑斓的梦——有朝一日绽放出最靓丽的花朵。这是梦的主旋律。实现梦想需要动力,这动力来自心灵,也来自真诚的批评,甚至是冷嘲热讽。其实,许多梦想的花都是在批评中实现了精彩的绽放。一代书法名家王献之,之所以成为书法界的领军人物,还要归功于其父母看似无心、实有深意的批评。献之锲而不舍地练字,在沾沾自喜、自以为是的时候,父亲的含蓄批评,母亲的旁敲侧击,让他认识到了自己的书法水平与父亲酌差距,从而更加勤奋地练习。当他终于在这化蛹为蝶的痛苦蜕变中写出“矫若惊龙,翩若惊鸿”的作品时,他的花开了。然而,这惊世绝俗的花朵,却是批评催生的。伊莎朵拉·邓肯——现代舞之母,年幼的她家境贫寒却性格天真、自由,虽受到神甫的无情批评和嘲讽,但并不气馁,而是化批评嘲讽为追求事业的动力,背起辛酸的童年和令人心碎的往事,投身于钟爱的舞蹈事业。她坚信,最自由的身体蕴藏着最高的智慧。她顶住各种非议,以宽松的裙袍、赤裸的双脚、女体的曲线、柔美的舞姿向传统舞蹈发起挑战。于是,布达佩斯、巴黎、莫斯科,都迷醉在她优美的舞蹈魅力当中,旋转的舞台下是掌声雷动、花开如潮的狂热世界。她在别人的责难中,完成了华丽耀眼的转身,尽现生命的张扬与蓬勃!
批评磨砺了他们的心灵,批评催生他们的双翅,批评成就他们的事业,批评让他们的生命绽放出非同寻常的花朵。人生在世就要不枉此遭,批评看似冷酷却又蕴藏着催人向上的动力,久经批评而又正确处理的人注定要成为这个社会的佼佼者,注定要开出引人注目的花朵,结出累累的硕果。让我们以正确的方式接受别人的批评,用被批评刺醒的心灵悄然绽放自己的花朵。批评才会花开,在那风儿与蝴蝶自由飞行的地方,有着桅子花淡淡的芬芳,在那鸟儿与心灵自由歌唱的地方,批评的细雨微风引领花儿灿然开放。(点评与借鉴:作者着眼于批评的意义立论.强调批评的必要性,提倡正确对待别人的批评,符合题意。文章引述王献之、邓肯两则与批评相关的典型事例,并采用叙议结合的方式.强化论据与论点之间的关系.可谓论证严密。最值得一提的是文章的语言.写议论文而能融入一些形象化色彩,避免了抽象、枯燥。)看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于““大树 喜鹊 啄木鸟”材料作文立意与范文”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!