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关于劳动成果的句子知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。 在人的生活中最主要的是劳动训练，没有劳动就不可能有正 常的人的生活。 世间没有一种具有真正价值的东西，能够不经过艰苦辛勤劳 动而能够得到的。 在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住 别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的 创造，借助词去认识周围世界的事物和现象，并且与此联系地认 识词本身的极其细腻的感情色彩。作者：苏霍姆林斯基 最有愉悦的，只是勤劳的劳动之后。劳动能给人以完全的愉 悦，愉悦 但那人，我知，我一直知，他永不会来。 —— 匡匡《 时有 女子》 没有任何权宜之计可以让人逃避真正的劳动——思考。 一爱一劳动是共产主义道德主要成分之一，但只有在工人阶 级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是 沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。 从观察中不仅仅能够汲取知识，而且知识在观察中能够活跃 起来，知识借助观察而“进入周转”，像工具在劳动中得到运用 一样。如果说复习是领悟之母，那末观察就是思考和识记知识之 母。一个有观察力的学生，绝不会是学业成绩落后或者文理不通 的学生。作者：苏霍姆林斯基 人是为别人而生存的 首先是为那样一些人，他们的喜悦和健康关联着咱们自我全部的愉悦，然而是为许多咱们所不认识的 人，他们的命运透过同情的纽带同咱们密切结合在一齐。我每一 天上百次地提醒自我，我的精神生活和物质生活都依靠着别人的 劳动，我务必尽力以同样的分量来报偿我所领受了的和至今还在 领受着的东西。我强烈地向往着俭朴的生活，并且常为发觉自我 占有了同胞过多的劳动而难以忍受。作者：爱因斯坦体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧， 也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的 思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如 果没有这些情感，那末认识世界就是不可能的。——苏霍姆林斯 基科学不是可以不劳而获的，诚然，在科学上除了汗流满面是 没有其他获得成功的方法的；热情也罢，幻想也罢，以整个身心 去渴望也罢，都不能代替劳动。在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己 的新的道德，——劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。将来，先进国家生产的产品价值只有很少一部分是从蓝领工 人的劳动及从资本物中得来，而主要是从设想和创新中得到的。 吉福德？平肖第三美国咨询专家《创新者与企业革命》第 １６页作者：吉福德？平肖第三健康的价值，贵重无比。它是人类为了追求它而惟一值得付 出时刻血汗劳动财富 甚至付出性命的东西。作者：蒙田 所有现存的好东西都是创造的果实。 按自己的意愿过一生 一曲孤欢笔尖斑驳心伤若。 要那诸佛都烟消云散！ 我要你知道，这世界上有一个人 是永远等着你的，不管是在什么时候，不管你是在什么地方，反 正你知道，总有这样一个人。
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