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1400多年前，隋炀帝杨广开挖大运河，连通中国南北的水运大动脉形成，山东临清成为了一座运河城市。到了明代，临清曾与苏杭齐名。
清中叶以后，南北海运兴起，津浦铁路通车，大运河的交通大动脉功能弱化，因运河而繁盛几百年的临清水退船隐，不复往日辉煌。闹市的喧嚣在古城渐渐沉寂，但翰墨书香却始终飘散在一处处幽静的院落。
在古运河畔，临清人建起一座纪念馆，来寄托一代大师季羡林的思念，馆里的收藏记录着他辉煌的一生。
1911年，季羡林在这里出生，他从小看着运河上来来往往的船只，接受着来自五湖四海的信息。受此影响，他的眼界极为开阔，对世界始终保持着好奇心。少年时代，他一边学习传统文化，一边开始学习英语，接触西方文化。
读中学时，季羡林遇到了一位非常有耐心的英文教师郑又桥。他上课时，交给季羡林一个特别的学习方法。中国人初学英语的时候，容易犯一个毛病，就是拿汉语的思维来堆英语单词，把它堆成句子。季羡林因为刚学，他也难免走这个路子。但郑老师不简单地说哪一点做得不对，而他把季羡林的英文作文，用英语的思维重写一遍，拿来给他看。季羡林一看，恍然大悟。
得益于从小的练习，“中学为体，西学为用”的学术方法，始终贯穿着季羡林的一生。长大成人后，他求学于国外，精通多国语言，能阅读俄文、法文，尤其精于古老的吐火罗文。季羡林学贯中西、博古通今，终成一代大师。而他海纳百川的治学精神，与运河包容万物的特质，也是一脉相承的。
季羡林先生的学生谈到，学了一门外语，就等于打开了一扇窗户，能看到窗户外面很美妙的风景。他一开，就开了若干扇的窗户，所以他的视野就比一般的学者要广得多。
对于家乡，季羡林充满着感情，他曾这样描述自己的家乡，“文人学子，达官贵人，贩夫走卒，赶考举子，只要从南方进京，几乎无不通过临清。遥想当年舟舶星聚，帆影云展，廛扑地，歌吹沸天，车水马龙，商贾联翩，景象何等繁华动人”。
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