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同学们集合啦!张庭赫同学一家喊你重温德育短剧《变形》

时间:2015-08-30

自主德育小故事

提示:本文共有 2515 个字,阅读大概需要 6 分钟。

原标题:同学们集合啦!张庭赫同学一家喊你重温德育短剧《变形》

短剧《变形》,今日首映!

德育短剧

《变形》

上映时间

2020.04.08早8:30(大连教育数字课堂)

脚本创作

旅顺口区九三小学三年三班张庭赫爸爸

主要演员

张庭赫同学一家三口

短剧录制

张庭赫爸爸

专业指导

旅顺进修郭新杰,市教院赵彧、李玉荣

NO.1 剧情概述

疫情防控延期开学,学生们居家线上如期开课。九三小学张庭赫同学一家以短剧形式,讲述发生在宅家学习期间的亲子故事,记录孩子心理成长足迹,致敬这段非常时期的特别经历。该剧将引发学生对责任与感恩的思考;重塑家长育儿观念,反思亲子沟通策略;更催促教育工作者转变德育思维——生活即德育,引导学生走向道德自律。

NO.2 线上首映

NO.3 主创面对面

累。当演员太不容易了!一个镜头拍十几回,脸都要笑僵了。不过爸爸还是把我剪切得很帅滴!虽然戏中的我眼泪有真有假,但我的努力是认真的。爸爸一直要求我们要有始有终,不能半途而废,既然决定做一件事,就尽力做到完美。虽然我闹过小情绪,但是现在我可以自豪地说,我做到了!(张庭赫)

没有剧本,没有导演,我们也不是专业演员。我们依靠的只是百分之百的努力,并在一次次地修改中不断突破自我,超越自我。尽管在拍摄过程中遇到各种各样的困难,但是我们始终没有放弃。再坚持一下,再努力一下,再试一下,成了我们这个小家庭的座右铭。言传身教,让孩子真正领悟 “坚持”二字的深刻含义。也通过剧中的小故事,让孩子学会换位思考,懂得感恩,珍惜当下美好的生活。

《变形》的完结,离不开各级领导的大力支持。它拍摄的过程虽不专业,但小故事大道理,饱含着我们对孩子的期望,同时也是我们用实际行动向孩子们传递的正能量。(张庭赫的爸爸张东升)

《变形》是旅顺口区在新冠疫情停课不停学期间依托真实学习、生活场景原创的一部德育短剧,自编自导自演自拍,由市区教研员、九三小学教师、学生及家长合作完成。该剧旨在通过真实感人的剧情唤起学生的感恩与责任心,激发内驱力,从而自发自主地学习。

疫情封闭期间、第一次尝试短剧的形式、没有专业指导、非专业的临时剧组、隔空指导、观念不统一要反复协调、时间非常有限、不断涌现的问题……一遍遍修改、一遍遍拍摄、一遍遍剪辑制作,二十多个日日夜夜,市区教研员,九三小学的校长、德育主任、班主任、家长、学生流水线一样传输着信息,交流想法,精雕细刻地打磨剧情,推敲细节,碰撞、争论……家长的认真执着、孩子的阳光灵动、学校的倾情付出、市区教研员的坚持不懈,终于让旅顺学校德育在如此艰难的特殊时期走出了崭新的探索之路:扎根生活,以生为本,活化形式,家校共谋,导生自悟。

愿这部倾情之作能在疫情宅家的特殊时期,成为助力孩子们健康成长的精神财富。(旅顺口区教师进修学校郭新杰)

NO.4 创作历程

2020.03.11

学校承担制作任务,经九三星级家长学校工作组研究,把这项光荣的任务交给三年三班张庭赫同学,班主任马俊文老师与学生、家长进行沟通。

2020.03.12

家长迅速行动,提交脚本文案《居家学习感悟》。

2020.03.13

郭主任确立脚本文案,正式命名《变形》。

2020.03.16

短剧完成第一版,郭主任提出修改意见。

2020.03.17

郭主任二次提出修改意见。

2020.03.21

短剧完成第二版,提交大连市教育学院赵彧主任审核,获得大连教育数字课堂播出资格,郭主任三提修改意见。

2020.03.22

短剧完成第三版,郭主任四提修改意见。

2020.03.23

短剧完成第四版,市教育学院赵彧主任提修改意见。

2020.03.25

短剧完成第五版。

2020.03.30

郭主任五提修改意见,当晚家长完成短剧第六终极版。

2020.04.02

接到市里通知,大连市教育局批复,早晨黄金8:30在大连教育数字课堂播出。

2020.04.08

短剧《变形》在大连教育数字课堂上映,观众为全市小学生。

NO.5 幕后花絮

NO.6 平凡故事

“积力之所举,则无不胜也;众智之所为,则无不成也。”这部13分钟德育短剧的成功,归结于“家庭—学校—专家”整个团队的努力与付出!创作视频的21天,团队里的每位成员各尽所能,追求做到最好——优秀的张庭赫同学、智慧的张庭赫家长、友情出演的家长同事、热心的班主任马俊文老师,以及学校大队部的积极沟通协调,我区德育教育专家进修学校郭新杰主任的全程指导。

张庭赫同学,九三“勤学乐思小智者”,垃圾分类、家乡民间故事调研、防疫知识(七步洗手法)宣传,总有他稚气未脱、认真严谨的身影。机会总是偏爱有准备的人!《变形》短剧拍摄中,他自然而生动地表现了主人公疫情期间宅家学习的心理状态,真是一名懂生活、善思考、会表演的九三美少年!

张庭赫爸爸,没有专业的拍摄设备,没有专业的后期制作软件,指导着3名非专业演员,呈现出立意新、质量高的德育作品,是意外、更是惊喜!前后6次拍摄、修改视频,家长一次次熬夜剪辑保证按时完成任务,这种强烈的责任意识、精益求精的做事态度,成为孩子最好的学习榜样,父爱如山!

旅顺口区教师进修学校德育部郭新杰主任,深夜里一帧帧审阅视频,一句句修改脚本,第二稿修改意见共计1966字,写于晚8点。她字字斟酌,反复推敲,字幕中的准确用词更是查字典逐一印证,严谨的工作作风让人感动!

班主任马俊文老师,全力支持短剧创作任务,关心录制进程,及时转达上级修改意见,时时鼓励学生和家长!这就是九三老师的大局意识和担当作为!

NO.7 写在最后

这不仅仅是一部剧中主人公与生活主人公跨屏幕情感共振的德育短剧,它还是我们九三小学立足学生自主教育和自主管理,通过创新德育形式,实现学生“学会做人、学会学习、发展特长与兴趣”德育目标的集中体现,更是九三小学星级家校共育模式的标志性升级案例。

来源:大连旅顺口区教育局

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