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故事
动物们极有可能在孩子成长过程中扮演着不可替代的角色，它们承载了孩子们许多不为人知的想象。动物世界里丰富的情感、美好的“人际关系”，往往能陪伴孩子们度过如今“略显孤独”的童年生活。
如果有条件的话，我们确实可以给孩子们准备一个小宠物。猫或者狗都可以，目的是为了让孩子们多一个照顾的对象，给孩子们一个培养责任感和爱心的机会。也给孩子们一个可以倾诉交流的对象。
它们是孩子们身边的小动物，森林里聚会的动物，以及很久很久以前的动物。它们都带着孩子们美好的想象。
有一天，爸爸妈妈和孩子一起外出回家，坐在沙发上，把脚抬起来，惬意的感觉爬上身体。爸爸妈妈这时候可以跟孩子一起回忆回忆，这双小脚丫从小到大都带孩子去过什么地方？去过多少地方？不想不知道，一想吓一跳，原来小脚丫如此功不可没！那么就找来一张画纸和画笔，给小脚丫放个假，让它们去它们最想去的地方吧！
生活当中我们常常忽略。忽略自己的身体，忽略家人的感受。这种忽略积少成多，有时候竟会酿成大错。我们总说要做个有心人，有心人就是别去忽略了那些本该被我们关心的人的身体和情感。
关爱自己平时不太在意的身体，孩子就能慢慢懂得去关心别人。
爸爸妈妈们应该有印象，孩子在一岁之前的某段时间，会对撕纸这个活动爱不释手，那时候只要是能被孩子抓在手里撕扯的东西，都一定逃不了被“毁灭” 的“厄运”，撕——对于那时的孩子而言，是探寻世界的一个最直接最有效的方法。3至6岁的孩子已经远远不用靠“撕”来探寻世界，他们掌握了比小时候多得多的路径来摸索这个未知的世界。
这个方案，我们来请爸爸妈妈带着孩子一起重温小时候撕纸的乐趣。跟孩子小时候无意识的撕纸比较，在这次“撕纸画”的过程中，我们会惊讶地发现，孩子不仅能够有节制地控制自己的双手，更能通过自己的小脑袋进行充满了奇思妙想的创作。
这个方案同时强调黑与白的视觉效果，目的在于告诉孩子们美有各种样式，绚烂多彩是美，朴素自然也可成美。
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