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大家都知道，现在很多地方的小学初高中已经开学，但考虑到幼儿园孩子免疫力低下，极易被感染，所以迟迟不能开学。
在很多家长的认知里面：学前教育不属于义务教育范畴，人们对其存在性本就有争议，不论孩子上或不上，差异都不大，拖一会也没事儿。
可就在前段时间，我听到一个邻居在抱怨：幼儿园大班的孩子每天上网课，家长也力不从心了。
当时妈妈群里一下炸开了锅，毕竟在个人印象里，宝宝上幼儿园，就是老师带着他们一起唱唱歌、做做游戏，顺带教一些文化知识。
而这些明显需要面对面才能进行，要在集体中才能找到成就感，网上教育根本达不到效果。
小学、初中、高中学生上网课，那是为了避免落下教育进程，不得已而为之，可幼儿园算怎么回事儿？就算是大班面临幼升小又如何，他们真的可以理解老师在做什么吗？
幼儿园暂不开学，大班孩子面临幼升小上课网，家长抱怨多
随后我专门查了一下，发现早就有网友对这个问题产生了质疑。
网友热评
@小风雨夕：我家也是，学校不知道从哪学过来的名头，说什么“幼小衔接”，非要孩子在家上网课。上网课的时候，孩子的心思根本不在老师身上，我家那娃全程自己玩自己的，也不知道他到底听没听老师说话，反正我连看都懒得看。
@我的信誉：听说上网课就是为了收钱的，毕竟啥也不做，学校没理由收钱，但给你整点东西来，收钱就理直气壮了。还有只要现金，不给转账的，最后连收据都没有，人家连退路都想好了。
@去妈妈：上个网课，又是这个app，又是那个小程序的，还要签到、打卡，老人不会弄，现在连娃都不愿意带，真的烦死了。
不难看出，绝大多数家长都认为大班宝宝上网课纯粹是折腾人，抵触情绪严重。
当然，也有部分家长认为，宝宝有事情做比没事情做要好，至少网课期间，他们能稍微安静一些，这就够了。
再说，就算学不了多少东西，起码有一点点好处吧？优势本就需要不断积累。
至于学费问题，反正要交钱，本就是预算内的东西，也不算是乱花钱。
幼儿园的网课模式，利弊两面看
网上授课固然有好处，但从辩论角度来看，它的弊端要大于益处。
1、幼儿园大班的学业任务主要分成两块，一是熟悉规则，比如上课不能随便乱跑，发言要举手，不能在校大喊大叫等等，为上小学做准备；二是看文识字，增加阅读量，学习基本的算术。
很明显，这些东西单靠父母也可以教授，相对而言，网课的效果还不如家长在家教育。
2、之前美国儿科学会做过这么一个调查：幼儿近视到底是由哪些因素造成的？数据显示，先天因素是一方面原因，不过电子产品的影响力也奇高。
孩子上网课，肯定要全神贯注，而长时间盯着电子产品，不仅会受辐射影响，还会让他们的眼部肌肉陷入疲惫状态。最麻烦的是，网课属于学习，经常被父母忽略危害，宝宝学习完要玩手机，家长一般不会拒绝。
这就无形中延长了看电子产品的时间，最后形成近视问题。
3、线上教育，采用的形式多半是声画结合，除了露脸之外，老师还会准备精美的PPT，以此吸引孩子的注意力。
那么问题来了，孩子一旦习惯了这种教学模式，等开学之后，他们又要花多长时间才能转变过来呢？
毕竟平日里可老师没有精力一直这么做，尤其是上了小学之后，绝大多数课程都是以“真人教学”为主，就算有课件辅导，吸引力也没有网课效果这么强，那时候就要靠学生个人的自觉了。
4、父母再严格，孩子也不会太畏惧，他们心里有一杆秤，知道家长≠父母，规矩也不会太死板。
长时间处于这样的环境下上课，会让他们养成懈怠、懒散的性格，最明显的特征就是无法集中注意力。
学一会就分神，不玩一会就学不下去，其实老师最烦这类学生，因为他们总要人提醒，还会影响其他同学。
小学一二年级，老师看重的不是学习成绩，反正大家都差不多，他们更加在意“省心程度”，学生越调皮越招人厌，而一旦被老师打入“黑名单”，结局如何，大家可想而知。
父母要是足够优秀，幼儿园真没那么重要
我身边就有这样的朋友，他们本打算上公立幼儿园，后来不知道哪个环节出了问题，名额突然就没了。
一家人气得半死，最后决定“既然不给上，那就不上了！”反正妈妈不工作，在家闲着也是闲着，不如教育孩子。
事实证明，朋友的选择没错，之前家庭聚餐的时候见过几次他家小孩，不仅有礼貌，而且多才多艺。
英语说得比三四年级小学生还要好，而且还会跳舞。
朋友一共付出多少代价，我不是很清楚，但事实证明，只要父母足够用心，孩子同样可以教好。
童话大王郑渊洁也没让自家孙女上幼儿园，那可是真正的“贵族幼儿园”，学费是天价。它无论是硬件设备还是师资力量都远超常人想象，而郑渊洁照样看不上，他还公开表示，认为自己可以教好孩子。
言外之意很明显，我教的比幼儿园教的好。
幼儿园并非唯一选择，更别说网课了。
总而言之，在我个人来看，幼儿园大班上网课，并不是什么好决定，不过现实生活由不得我们反抗。既然没得选择，那还是将注意力放在“如何减少网课带来的危害”上危害，这样既能保留益处，又能最大程度地削减弊端。
今日话题：大家对于“幼儿园大班上网课”这件事情，有什么看法？欢迎留言交流。
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