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人类是社会动物。在生活中，任谁都逃脱不了与外界的各种联系。在与他人建立联系的过程中，学会与他人交流并学习他人身上的优点，有利于自己成为更好的人。一般而言，与他人相处融洽的人的内在世界会更明亮，更美丽，也更容易从他人那里获得帮助，从而获得成功。从目前的眼光来看，如果一个孩子善于与人互动，他将能够在学校赢得良好的知名度，并在家里受到亲戚和朋友的喜爱。以长远的目光来看呢，当孩子长大并进入社会后，拥有良好的交往习惯会让他可以结交更多的朋友，并收获很多生活和事业的好帮手。
但是，如今独生子女的表现令人担忧：以自我为中心，出于社交目的……他们经常表现出不愿与陌生人见面，不敢与陌生人交谈以及无法与他人相处的意愿。因此，培养孩子与他人交流的能力，使他们长大后更好地适应社会是我们家庭教育中亟待解决的主要问题。
那么，家长应该如何培养孩子与他人交流的能力呢？
1.增强孩子的自尊心
文明和礼貌的习惯看似是外部行为的体现。实际上，它与人们的修养有着非常密切的关系，特别是人们是否具有自尊和尊重他人。自尊是指尊重自己，不容忍侮辱和歧视，保持人格和尊严，争取良好的社会评价。人都有自尊心。为了获得自尊，必须要先尊重他人，遵守社会秩序，并且注意文明和礼貌。很难想象一个失去自尊心的人的文明和礼貌的习惯。文明礼貌的习惯实际上是人们满足自尊的重要手段，因此有必要增强孩子的自尊感。
2.评估孩子的表现
对孩子的行为进行评估通常是刺激孩子学习的最好催化剂。当家里有客人时，家长可以赞美并鼓励孩子的表现；客人离开后，家长还可以对孩子的表现进行评论，肯定孩子表现良好的地方，并指出将来的不足和需要注意的地方。这里需要特别注意的是，如果孩子在接待客人时犯了错误，例如打碎了茶杯或弄脏了餐桌。家长切勿立即批评，要保护孩子的热情，并用重动机轻结果的方式来看待孩子的过失。原谅孩子由于缺乏经验而犯的错误。儿童礼貌待人的行为规范不是一朝一夕就能形成的，而是依靠不断的教育，训练和强化。年轻的家长应始终为孩子提供“教育情境”，让他们不断练习，巩固孩子的热情和礼貌行为，这对培养孩子的思想，道德，智力和行为习惯有很大的积极作用。
3.培养孩子对人和事物的最基本的礼节
坐有坐样，站有站样，轻柔的说话也是一种文明的礼貌行为。有些家长喜欢大声喊叫，他们的孩子会学着家长的行为。因此，家长应该告诉孩子与所有人交谈时要大声一点，以使每个人都能清楚地听到声音，但平时需要轻声说话。俗话说：“己正而后能证人。”如果家长希望孩子有礼貌，他们必须首先树立榜样，因为家长对孩子的影响最大。家长的身教是对孩子最生动，最实际的教育。家长应充分利用家中有来客的良好机会来提醒孩子，并给他们做示范，使他们能够从自己的经验和实践中了解文明，礼貌和热情，并通过家长的行为影响孩子，使孩子一个耳濡目染的环境中，逐渐形成礼貌待人的习惯行为。
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