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随着知识的普及，越来越多的父母认识到对孩子的打骂是不对的，应该对孩子采取更加积极有效的教育方式。现在要有父母说自己还通过打骂来教育孩子，保准会被喷死。尽管我对这有不同的意见，但本文就不讨论了，这不是我要说的重点。
既然打骂教育是不对的，那么该如何教育孩子呢？
有知识有文化的父母会购买各种育儿书籍，听各种育儿专家讲课，提升自己的教育能力，他们也做到了不打不骂的教育孩子。但是，对于绝大多数的父母，尽管他们意识到了对孩子的打骂是不对的，但他们却没有能力掌握新的教育方法，于是就陷入了这样一个矛盾：批评打骂孩子是不对的，但是他们除了批评打骂又不会什么其它的教育方式。
在这种矛盾下，一种教育方式开始大肆流行：唠叨。
不是不能批评打骂吗？我讲道理总不是打骂吧？讲道理一遍不管用，我就天天讲道理。于是父母就开始唠叨了。一遍两遍三四遍，五遍六遍七八遍，直到孩子被唠叨得受不了，于是就无奈地接受父母的教育，于是父母的唠叨成功了。
而且唠叨还有一个好处，可以发泄父母的教育焦虑。
唠叨不一定管用，但是父母唠叨了就会觉得我尽到了教育义务，因为孩子问题产生的焦虑就可以得到暂时缓解，内心的负面情绪得到了释放。于是父母就更加乐于唠叨了，不管它对孩子有没有教育作用，但至少可以保证自己的心理健康。
尽管父母对唠叨教育比较满意，但在我看来，唠叨的危害要远大于我们一直反对的打骂教育。
唠叨的伤害远超过批评打骂
首先，唠叨会阻碍孩子跟父母沟通
批评打骂的伤害是一时的，但唠叨却是持续不断的。
父母的批评打骂往往是一时冲动，父母发泄完了情绪也就重新恢复到正常状态，可以继续关心太爱孩子，孩子也可以放下负担，正常心态的面对父母。
但是唠叨就不一样了，唠叨因为表面上看起来并没有伤害，父母也意识到不到这个问题，他们可以一天24时的持续唠叨，保持对孩子耳膜的持续轰炸。最重要的是，唠叨的内容往往没有任何价值，只是给孩子带来无尽的痛苦折磨。
父母的唠叨往往是什么“好好学习”、“要认真努力”、“光知道玩手机，你看人家的谁谁”……这种话表面看起来都正确无比，但实际上一点价值也没有，对孩子一点帮助也没有。孩子经常听到这种话，只会让孩子更加烦躁厌烦。孩子也更加不会喜欢跟父母交流，因为他们知道，父母除了会唠叨，不会对他们有一点帮助。
其次，父母意识不到自己的“唠叨”问题，也就不会寻求改变
“唠叨”在父母看来，充当了2个功能，一个是沟通，一个是教育，尽管这两个功能孩子可能都不认可。但是父母却觉得我尽到了父母责任，每天都在叮嘱孩子，我是一个合格的父母。而孩子对父母的唠叨也不胜其烦，为了避免父母唠叨，也会配合父母。
也就说，“唠叨”这种教育方法既满足了父母的责任意识，也有一定的教育效果，更重要的是还发泄了父母的情绪，还是一种不打不骂的教育方式。因此父母对这种教育方式还是比较满意的。既然满意，父母当然也就没有动力去改进自己的“唠叨”，去寻求更加有效的教育方法。
而批评打骂的教育方式不同，批评打骂并不是一种常态，父母更有可能察觉自己这种激烈的情绪爆发教育方式是不当的，也更加有可能去寻求改变，去寻找更加有效更加恰当的教育方式。
其实从各种问答平台上，我们也能看出这样类似的提问“控制不住情绪，总对孩子发火怎么办”，却很少见“总是对孩子唠叨怎么办”这类问题。
也就是说，“唠叨”的父母很难意识到自己的教育问题，他们总觉得自己尽到了教育的责任，是一个合格的父母，也就不会去寻找改变教育方式。而事实上，这种唠叨除了增加了孩子的厌烦情绪，对于孩子并没有起到多大的教育作用。当最终孩子问题爆发时，父母还会埋怨孩子：天天叮嘱你、教育你，你怎么就不听呢？
总结
”唠叨“的最大问题是父母意识到不到自己的教育问题。父母觉得自己没有打骂孩子，同时还偶尔实现自己的教育目的，因此父母对这种教育方式比较满意，也就没有动力改变自己的教育方法，提高自己的教育能力。
父母就在这种自我麻痹的教育中毁了孩子，当孩子问题最终爆发时，父母还觉得自己很委屈很无辜，觉得是孩子的问题，而不是自己的问题。
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