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绘本故事《这不是我的帽子》，作者： 美乔恩·克拉森 文/图
绘本故事内容这不是我的帽子。是我刚刚偷来的。
我从一条大鱼那儿偷来的。
我偷帽子的时候，他在睡觉。
他可能睡很久都不会醒。
就算他醒了，
可能也不会发现帽子不见了。
就算他发现帽子不见了，
可能也不知道是我拿走的。
就算他猜到是我，
他也不知道我去哪里了。
不过，我可以告诉你我要去哪里。
我要去一个水草长得又大又高又密的地方。
在那里什么也看不清。
没有人会找到我。
已经有人看到我啦。
不过，他说他不会告诉任何人我去哪里了。
所以，我一点儿也不担心。
我知道偷帽子不对。
我知道它不属于我。
但我就是想留着它。
反正他戴也太小了。
我戴正合适。
看！我到了！
这里的水草长得又大又高又密！
我就知道我会成功。
没有人能找到我。
教育启示：乔恩.克拉森的用色极其精简，文与图的叙述似乎互不相关，形成有趣的反差，书中还设置了微妙的暗示，让小读者步步紧跟他的叙述，对故事的结局展开想象。另外，学龄前的孩子，都有着自我中心的特点。当孩子说“这是我的”“别人不会发现”的时候，他们真的以为真相就是这样，并不是故意要骗我们，也不是自私自利。
讲读步骤：1、游戏导入：通过“小鱼儿”音乐游戏进行绘本导入；2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；
互动问题：在绘本阅读过程中，引导孩子观察画面，对两种截然不同的文字画面不同步说出自己的理解。
延伸活动：1、一起制作拼贴画，为大鱼小鱼都
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