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逆境育人铸学魂 兴义一中学生向巧巧“在家不停课”励志有恒心

时间:2015-11-07

停课期间学生的励志故事

提示:本文共有 4308 个字,阅读大概需要 9 分钟。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”是就读于兴义一中高三(25)班,家在望谟县打易镇大湾村打洋坪组的向巧巧居家学习的自勉语。 自新冠肺炎疫情蔓延后,教育部、省教育厅为做好疫情防控和不误教育教学工作,要求各地结合实际充分应用好信息化手段开展网络教学,确保“延期开学不停教、不停学”。 黔西南州根据自身教育的实际,开通了“金州空中课堂”直播授课,老师通过“金州教育云”平台、师训宝直播平台、腾讯课堂等在电脑端、移动端发起群直播教学,让学生足不出户也能学习,推进疫情防控、教育教学、学生备考“三不误”。 2月的一天,向巧巧比往常起得更早些,6点钟左右就在家里拿着手机,楼上楼下、屋里屋外的转来转去。 父亲向举亮看到女儿焦躁不安的样子忙问到:“巧儿,大清早的怎么走来走去的,要抓紧复习啊,很快要参加高考了!耽误不得!” “爸,昨晚我们班主任于倩老师给我发信息说,今天早上九点开始通过‘金州空中课堂’授课,在家就可以用手机听课,我们家信号时有时无的,我是在找哪个位置有信号呢!” “这几天信号都不好,一直都没看手机。” 说话间,向举亮随即找来手机,看了一下,没有信号,打开微信,依然没有任何反应。 看到父亲也在着急的来回找信号,向巧巧灵机一动,跟父亲提议到寨子后山上去碰碰运气。 “巧儿,山上风大,也不一定有信号啊!” “距离高考了只仅有100多天了,我得抓紧,不管有没有都要去试一试,我也要和姐姐一样,考上‘211’大学!” 话未说完,向巧巧急忙跑到房间,戴上口罩,拿上正在读海南大学的姐姐向银树笔记本电脑和自己的备考资料,急匆匆的跨出门外,沿着串寨的路向山上走去。 父亲见状,也赶紧去把口罩戴上,扛着小桌子和凳子,快步的跟上女儿。 父女俩你扛桌子,我拿凳子,一路走了近30分钟才到了后山最高处停了下来。 向巧巧四处张望着,拿着手机在小路边的坎上坎下来回走,到处找信号。几经折腾,她在盘山路边,靠近陡坡的地方找到了信号,她赶紧和父亲把桌凳和笔记本电脑安好,随即打开手机上的“移动数据”链接,打开微信,按照老师发来的操作手册,立刻登录到班级的“金州空中课堂”。 向巧巧同学在山上使用“金州空中课堂”学习 “幸好离网上开课还有十来分钟。”向巧巧终于松下了一口气。 在和数学老师赵杰的连线中,她很想把这几天在学习中遇到的问题跟老师讲,可还是信号断断续续的,没说完就断线了。 她只好无奈的作罢,通过微信向老师请教,赵老师对她提出的问题耐心的一一作了解答。 向巧巧聚精会神的在听课,陪在女儿身边的向举亮觉得突然一阵寒风吹过,浑身发抖,这才发觉,自己还硬朗的身体都感觉冷,身体单薄的女儿肯定受不了,然而,正在认真学习的女儿却还浑然不知天冷。 向举亮赶忙四处找些干柴,在女儿身边烧一堆火,让她一边烤火一边上课,中午,父女俩在火边简单的吃了几个烤红薯,向巧巧又聚精会神投入到了学习中,一天下来,父女俩被冻得直打喷嚏。 天渐渐阴沉,向举亮对女儿说道:“巧儿,要下雨了,天也快黑了,该回家了。” “爸,回家了,晚上老师的辅导课就上不了!” “天冷又下雨,淋坏身体得不偿失,上不了课,把问题记下来,明天再问老师嘛。” 在父亲的劝说下,她只好默默的跟着父亲拿上桌子板凳下山回家,心里始终憋着一股不服输的劲,誓要与这信号搏到底。 下山回家的路上,向举亮心想,一天两天上山学习还可以,但是长期这样也不是办法,怎么办呢? 向巧巧的村子,距县城40多公里,座落在大山窝里,上一道坡坡,下一道梁,翻一座大山,过一条沟,可谓山高、谷深、坡陡。在这里,有时移动电话不好打进来。 白天山上冷,向巧巧能坚持,天黑回家后,错过的辅导课,只能翻开资料自行学习,处于中等偏上成绩的她,一想到还有很多没有掌握的内容不能及时向老师请教,显得更加的着急。 晚上近9点,心里五味杂陈的一家人围炉吃夜饭。 向举亮在沉闷的氛围中,突然冒出话来:“巧儿,明天你多穿一点,山上冷,别弄感冒了!” “好的!”向巧巧的声音小到可能只有自己能听见。 正在一旁的母亲接上话说:“要不让巧儿到外婆家去,那里靠大路边,信号应该要好一点。” 向巧巧的外婆家在离本组八九公里不远外的岩朋湾组,同村不同组。 “目前是疫情防控的非常时期,各村寨人员都不得往来,不得走村串寨,可能进不了其他组里哦?”大儿女向银树也插上了话。 白天在山上时,向举亮也在手机上看到了疫情防控的严峻性,大家都在严防死守,一时间,变得毫无头绪。 “爸,你问下我们组的组长,巧妹的学习属于特殊情况,看可以不?”向银树建议。 听完大女儿的建议后,性格内向的向举亮立即跑到外面,找有信号的地方给组长打电话,把向巧巧的情况大致说了一遍。 组长的答复是,他做不了主,要问村支书。 挂了电话,向举亮随即拨通了村支书陈红海的电话。 “陈支书吗?我是打洋坪组的向举亮啊。” “嗯,有什么事吗?你说嘛!” “打洋坪信号不好,二女儿在家里面不能学习,我打算把送去岩朋湾组的外婆家里学习。” “举亮啊,这个不行,现在疫情形势严峻,县里和镇里都有规定和要求,本寨人不能串门,更不能到其他村寨走亲访友。” “陈支书,情况我是晓得的,学校开学延期了,二女儿高三了,马上高考,他们学校正在开展‘空中课堂’,老师在兴义那边教,她在家里用手机就可以学,这种事情我第一次遇到,打洋坪组没有拉宽带,手机信号也不好。” “陈支书啊,不晓得啥时候才能开学呀!姑娘天天上山听课也不是办法,你说是不?你帮考虑一下嘛?” 在将近半小时的通话中,向举亮把女儿励志学习的精神和他外出辛苦打工,为了让子女读书成人成才的期望向陈红海支书诉说着。 陈支书得知情况后,深知可怜天下父母心,他立即把向举亮的诉求向上级反应,得到同意后,答复向举亮,可以去,并协调岩朋湾组,让他们同意送人过去,同时交待让向巧巧就在外婆家吃住和学习了,不要来来去去的。 向巧巧在外婆家使用“金州空中课堂”学习 就这样,第二天一大早,向巧巧就来到了外婆家,这里的信号的确要好很多。 自“金州空中课堂”开课以后,像向巧巧的这种情况还有很多反映。州教育局电教中心黄继良说,在黔西南州很多农村和边远山区宽带网络没有覆盖、信号差,很多同学不能正常使用“金州空中课堂”听课,这是目前遇见的一个比较突出和共同的问题,还有一个问题,就是即使有网络,但是很多农村家庭都没有拉宽带,通过手机流量来进行学习,产生费用高,长期下来,家庭承受不起,这两个问题急需得到相关部门的帮助解决,才能让学生能够正常在网络学习。 女儿在山上学习时,家长们都在家长群向老师反馈子女在家学习情况,向举亮也录了十几秒的视频,发到家长群里。 看到向巧巧在山上边烤火边认真学习的场景,老师和家长们纷纷留言。 “太冷了吧!为向巧巧的励志点赞!” “心疼巧巧同学,只是我们隔得太远,不然来我家学习。” 向巧巧励志学习的一幕,班主任于倩看得特别心疼,她立即把情况向学校领导汇报。 兴义一中校长李坤深受感动,他分别给于倩老师及科任教师打电话,要他们及时做好向巧巧的跟踪辅导和鼓励,做好与家长沟通好交流,确保外出安全,针对向巧巧遇到的困难,李坤校长及时向州教育局作了报告。 这一报告,牵动着州教育局党组每一位领导的心,经研究后,州教育局提出各县(市、新区)教育工委、教育局要针对农村类似向巧巧同学的情况进一步摸清底数,积极协调通讯部门,多渠道、多措施及时给以爱心帮助,打通线路,联通信息,共克时艰,确保“金州空中课堂”能够正常直播授课。 同时,为更好的解决“金州空中课堂”遇到的实际问题,2月14日,州委教育工委副书记、州教育局党组书记、局长梁喜明利用“金州教育云平台”,与校长、教师、学生、学生家长等开展“七方”视频联线,听取大家对“金州空中课堂”的运行情况和意见建议。联线覆盖册亨县、兴仁市和兴义市3所高中高三和初中九年级7个方面的代表。 这几天,梁喜明还通过电话交流的形式,逐个给138名高三学生和家长打电话,询问同学门“金州空中课堂”的学习状况、遇到的困难,做好疫情防控和学习备考,并希望家长积极做好子女心理疏导和鼓励工作,家校协作,战“疫”必胜。 为了更好的解决困难,梁喜明也把向巧巧等同学遇到的问题,向黔西南州政协副主席、望谟县委书记李建勋进行了报告,并得到了支持,随后,望谟县教育局及时进行研究帮扶。 2月8日大清早,县教育局副局长罗世军等驱车赶往打易镇大湾村向巧巧家。 “这是向巧巧家吗?” “是的,你们有什么事情吗?” “我是望谟县教育局罗世军,了解到你家向巧巧学习有些困难,我们来看一下,看能不能帮上忙。” “好的,非常谢谢罗局长,您们请进屋、请进屋……” “这几天,二女儿正在通过‘金州空中课堂’学习,我家没有宽带,4G网络不稳定,很影响学习,得到村委会的同意,送她去外婆家学习,那边4G网络好得多,哎!就是流量费太贵,刚交了100元,这不,两天就用完了,要是能接通有线网络就好了。” 听到向巧巧父亲向举亮的诉求,罗世军立即联系了望谟县移动公司负责人,希望能够帮助解决向举亮家的燃眉之急。 随后,罗世军一行人还到了向巧巧外婆家,实地了解她的学习状况。 在向巧巧看来,“金州空中课堂”跟在学校教室学的一样,按课程表学习,上课内容一样,学习进度跟在课堂上一样,只是学习的场景不一样,目前,通过“金州教育云”平台、师训宝直播平台还能准时、高效完成作业,及时对学过知识进行复习,查缺补漏,效果很好。 当天下午,望谟移动公司相关负责人也来到向举亮家实地查看,寻求解决办法。 通过勘察,移动公司人员表示,大湾村打洋坪组谷深坡陡,30多户人家零星分散山谷里,距离村委会又比较远,要从村委会单独拉网线过来,太远了,很难实现。向巧巧外婆家4G网络好,但是流量费贵,这也是个问题。当前,在望谟县比较边远的农村,类似向巧巧的情况应该还有不少,他们正在收集好同类情况后,及时研究并拿出解决方案上报州公司再研究解决,尽快帮助学生们渡过难关。 国难兴邦,逆境育人。在这一场战“疫”中,望谟学子,金州学子已形成一种正视问题、分析问题、研究问题、解决问题的能力,他们奋力躬身、逆境前行,相信对于他们来说,这将会一生受益。 通讯员 潘家富 岑南茁 黄德明 编辑 彭芝莉 刘义 编审 陈俎宇

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