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填报志愿之前，学校都会给每位考生发一本刊登着当年各个大学本省份招生计划的《招生指南》，大家一般把这书叫“大厚本”。翻开大厚本，考生会发现里边有密密麻麻的大学、专业还有各种代码，以及往年的投档分数、录取分数等一大堆数据。
一般考生和家长看到这本书的第一感觉是毫无头绪，其实如果掌握一定的方法，就会发现这本书其实是很容易理解和使用的。
需要看哪些内容
1.明确各部分内容和自己需要的内容
介绍各大学招生计划的《招生指南》，是按文理、招生批次不同分成不同版块的。
按科类一般会分为艺术类、文史类、理工类等不同部分，考生使用时不能混淆。报考文史类的考生要看文史类部分，报考理工类的考生要看理工类部分。文理兼招的专业一般会分别刊登在文史类、理工类部分中。
按批次一般会有提前批、本科批、高职高专批等。考生只需要按自己的成绩情况给自己定好位，然后再有针对性地查找相应层次的院校，就能让让“大厚本”变“薄”。
2.弄清书中的各种符号含义
心的考生会发现书本中有很多的符号：像有的地方标注有‘★’标记、有的标注有‘▲’的标记、还有的标注有‘■’的标记，有些考生可能不太清楚这些分别代表什么意思，这就需要看这个大厚本最开始的“说明”，这在大厚本目录前的出版说明里都有详细的解释。考生在使用大厚本前一定要先看看这一说明。
招生指南》里的20个专业名称
1.特殊招生类别
翻开《招生指南》，除了普通类本科版块，我们还会看到有专门的军事类、公安类、师范类、航海类院校等版块。这些一般是属于提前招生、有一定额外要求的类别。报这类学校的时候一定要看清具体要求，比如是否需要面试，对身体条件、眼睛度数等有什么要求。
举例说明：
2.军校招生计划中的“指挥类”、“非指挥类”
“非指挥类”主要为军队培养初级专业技术人员，非指挥类学生毕业后基本上分配到部队科研院所、部队技术部门、部队后勤保障部门等，其人员身份为专业技术军官。非指挥类课程和普通大学差不多，但是政治理论课的课时比常见的大学多很多。
“指挥类”主要为军队培养基层军官，指挥类学生毕业后，绝大多数要分配到部队基层单位担任排长，其人员身份为指挥军官。指挥类文化课相对少一些，多很多军事训练。主要的目标就是把学生培养成会带兵、会管理、能指挥分队作战的初级指挥军官。
举例说明：
3.相似的专业名称
在翻看招生计划的时候，考生会发现有很多专业名称非常相似，比如交通运输与交通工程，飞行器制造工程与飞行器动力工程，口腔医学技术与口腔医学专业，医学影像学与医学影像技术，园艺与园林专业等。在分辨的时候一定不能望文生义自己揣摩，一定要找相关专业人员咨询一下，要注意的是越是这种相似的专业名称越要重视，因为容易理解错出大问题。
举例说明：
◎金融学VS金融工程
相似：同属经济学门类下的金融学类专业，专业名称相似，课程设置近似。
差异：金融学专业的本质特征是研究如何实现利益最大化，注重培养学生系统掌握金融基本理论、知识、技能，具备能进行金融实际业务操作和金融风险防范、化解金融风险的基本素质和能力，具有金融领域实际工作的基本能力。
金融工程专业的本质特性是创造性，以现代金融活动为研究对象，以金融创新为核心，综合运用以数理分析为中心的现代金融理论、工具、技术与方法，创造性地解决金融问题的一门新兴金融学科，具有较强的应用性与技术性。
◎汉语言VS汉语言文学
相似：同属文学门类下的中国语言文学类专业，专业名称相似，课程设置近似。
差异：汉语言专业要求学生具备汉语及语言学系统知识和专业技能、汉语文化知识，掌握语言学及应用语言学基本理论和技能及汉语言理论及实践能力。毕业生可在学校、科研机构和机关企事业相关部门从事汉语言文字的教学科研、语言文字管理及应用等方面实际工作。
汉语言文学专业要求学生具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，如处理古今语言文字材料的能力、解读和分析古今文学作品的审美能力、写作能力和设计实施语文教学的能力等。毕业生可在中学进行汉语言文学教学和教学研究，还可从事新闻传播与编辑出版实务、媒介策划开发及经营管理、企业公关等方面工作。
◎广播电视学VS广播电视编导
相似：专业名称相似，均与广播电视行业相关。
差异：广播电视学属于文学门类下的专业，培养具有传播学、广播电视新闻学及相关学科知识，能够在各级广播电视新闻传播机构、管理机构从事新闻采访、报道、写作、编辑、评论、主持、策划等工作的广播电视新闻传播人才。
广播电视编导属于艺术学门类下的专业，侧重培养具备广播电视节目策划、创作、制作等方面的专业知识，具备较高理论修养和艺术鉴赏等方面的能力，能在全国广播电影电视系统和文化部门从事广播、电视节目编导、艺术摄影、音响设计、音响导演、撰稿、编剧制作及节目主持人、媒体资产管理等方面工作的广播电视艺术学科高级应用型人才。
4.什么是按大类招生？
举例说明：
5.有些大学专业后的“实验班”是怎么回事？
最近几年，很多高校为了打破人才培养条块分割、专业划分过细的弊端，便以举办“实验班”的形式积极探索人才培养的新模式。
“实验班”一般都是作为一个独立的招生专业形式对社会公布，考生可以根据自身情况选择填报。有人觉得可能和初高中的实验班差不多，其实差别相当大。
高中实验班是把优秀的学生集中到一个班，给班集体配备非常好的老师，使所学的几个科目取得一个非常好的成绩，学的内容和普通版是一样的。
大学实验班的教学体制和教学计划是跟正常班完全不同的，绝大多数的实验班是以加强学生的理论教育为主，前两年进校之后不分专业，给学生一个非常扎实的理论基础，包括他的数学能力、英语能力，计算机能力，两年之后，这些学生根据自己的意愿去选择学校的专业，进入大三之后，一般的实验班要配备专职的导师，进一步引领，进入导师的实验室，让学生尽早地接触科研的内容，四年级之后，优秀的毕业生可以本硕连读，这就是一般的实验班的整个教学过程。归根结底需要记住的一点就是它的教学体制和教学计划是跟正常班不同的，目的就是给学生一个扎实的理论基础，为以后培养高精尖的人才做一些准备。
特别说明：也有部分大学的实验班以实践为导向，注重提高学生的动手能力和学生的实践水平。所以具体到各个学校的实验班培养模式还得详细参考相关院校的招生章程。
举例说明：
6.有的高校招收计划中的“名人班”是怎么回事？
近几年，也有些高校陆续开办了以“名人”的名字命名的班。如北京大学的元培班，天津大学的茅以升班，哈尔滨工程大学的陈赓班等等。严格来说，他与“实验班”没有太大的区别，实际上可以说是“实验班”的一种特例或者说是一种延伸。主要是在教育部提出“六卓越一拔尖”计划之后开设的。
但是与“实验班”有所不同的是，它有两种招生方式：一种是直接招生，即以一个独立的招生专业形式对社会公布，考生可以根据自身情况选择填报，由学校根据考生的成绩和志愿择优录取，如北京大学的元培班等。另一种是间接招生，即以其它的招生专业形式录取以后，再在学校的一定范围内选拔录取，如哈尔滨工程大学的陈赓班、浙江大学的竺可桢学院等。具体详情请见相关院校的招生章程。
举例说明：
7.什么是基地班？
“基地班”指的是“国家基础科学研究和教学人才培养基地”也叫“国家基础科学人才培养基地”，基地班是由国家牵头，教育部等国家有关部委为适应国家发展战略对人才的需求，在高等院校中，选择一些基础厚，师资力量强，教学条件好的学科和专业而开的特色班。这些学科和专业担负着进行教学研究和改革，加强科研实力和培养学科顶尖优秀人才的任务。
特别需要注意的是，基地班的目的是为了加强基础性科学研究，所以上研率较高，基地班适合的是将来想在某一行业深入研究，以成为科学家为目标的人。对于本科毕业就想工作的考生还希望能多考虑一下再选择。
举例说明：
8.“入学后加试美术”是什么意思？
很多大学的建筑学、城乡规划、风景园林等专业在招生的时候还附带一句“入学后加试美术”或“需有一定美术基础”，这个主要是因为这类专业在设计方案的时候会涉及素描、水彩、模型等，所以需要有一定的美术基础。
有的大学会在入学后加试，有的大学不加试，其实绝大多数大学对这个要求放的很松，只要你能考上，只需要在暑假的时候报个简单的培训班突击一下就能通过。
示例1：
示例2：
示例3：
9.什么是定向就业招生志愿？
部分高等院校每年会安排一部分面向艰苦地区、艰苦行业以及军工、国防等国家重点建设项目的定向就业招生计划。定向就业的招生计划在招生院校调档线上不能完成的，可以在招生院校调档线下由省级招办补充投档，学校根据考生的定向志愿择优录取。定向生一般都有不少的优惠条件，比如学费减免、可降分录取等。但也要注意的是定向生的出路一般在开始就定好了，会对考生未来自由选择有很大束缚。
举例说明：
10.只招有专业志愿考生是什么意思？
在《招生指南》中会有一类型的专业是特别标注“只招有专业志愿考生”或者“不调剂录取”，意思是这样的：专业只有你填上才会录取，只要你没有填报是不会被调剂过去的。这类型的专业，一可能是收费高，二可能是艰苦行业或者特殊行业。
举例说明：
11.同一专业名称的不同专业方向
考生在看《招生指南》的时候会发现有的专业后边会有个小括号，里边写着××方向，比如金融学（证券期货方向），保险学（精算方向）等，这些主要是因为普通专业学的范围很广，有些大学为了培养某个专业某个方向或者特定岗位的专门人才，特意做了区分，主要是在专业学习内容上会多一些此方向上的知识，用通俗点的话就是学的更细了。
举例说明：
12.同一个专业名称却在一所大学的不同学院
有时候学生会发现一个奇怪的现象，同一个专业，名称一样，但是却在一个大学的招生计划里出现了两次，并且不在同一个学院。这样的情况是学校在课程设置上会有不同的侧重，与同一专业名称不同专业方向的安排类似。
举例说明：
13.“本硕连读培养”或者“本硕贯通培养”
招生计划中的“本硕连读培养”，简单说就是在大学期间读完本科和研究生的课程，不用参加研究生入学考试，直接在本校读研究生，毕业后获得本科学位和研究生学位。
但不是说你考上本硕连读就高枕无忧了，因为绝大多数的学校对本硕连读有淘汰机制，比如说有的大学规定你在大学有几门不及格的或者排名靠末尾有可能就被淘汰到普通班级。
本硕连读的好处：本硕连读可以直接保送优秀本科生进入硕士生阶段学习，不必参加硕士生入学考试，不必撰写本科毕业论文，有利于学生专心学习专业知识，早日完成硕士生学业，所以有些高校规定本硕连读可以比正常学制提前一年毕业。
举例说明：
14.按学分收费
按学分收费对应的是“学分制”，“学分制”是高等学校的一种教学制度 , 以学生取得的学分作为其学业完成情况的基本依据 , 并据此进行有关的管理工作。
学分制的原则是：学生某一课程成绩合格，即取得该课程的学分。不同课程的学分累加，若达到学校规定的总学分数，就准予毕业。
学分制实行弹性学制。学生修满学分可以提前毕业、提前就业。对于在规定的年限内难以达到毕业要求的学生，允许其延长学习时间。即学生修完基本学分不必需要4年，可以提前也可以延后。
具体每个专业需要修多少个学分，每个学分的学费是多少钱都各有不同，不过高校会提前规定好。
15.为什么同一批次中同一个学校会有不同的学校代码？
一个学校一般只有一个院校代码，但少数学校在同一批次录取的专业中既有普通专业，又有中外合作办学专业或其他特殊专业，收费标准等有较大差异，为便于考生选报志愿和录取，招办便将这些院校(专业)分设两个或以上的院校代号。需要考生注意的是，虽然是同一个大学，只要是不同的代号，就一定要分别填报！
16.军校招生中的“合训分流”是什么培养类型？人才培养过程是怎样的？
“合训分流”的全称是“学历教育合训，任职培训分流”，属军事指挥类。军队指挥类专业学员即为“合训分流”学员。这是军队为培养高素质新型军事指挥人才采取的重要举措。合训分流学员按照“4+1”的培养模式，分别为4年学历教育阶段和1年任职培训阶段。
17.如果专业个数不够，志愿表填不满怎么办？
在看《招生指南》的时候，有时会发现有的大学只安排了两三个专业的招生计划，但志愿表上每个大学能填六个专业，那填不满怎么办？会不会影响录取？其实这时候填不满完全不用担心，只需要把你要选的专业填上即可。
18.什么是“卓越计划”？什么是卓越工程师、卓越医生？
“卓越计划”旨在培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才。也就是说卓越班主要侧重于培养工程技术方面的人才，比普通班更侧重于实践动手。
进入这种班级后，会有更多的时间安排你去实习，积累经验。如果本科毕业就去工作会受到用人单位的青睐，毕竟现在大学生往往只有理论，缺少工程方面的训练，这种班级正好弥补了这个缺点。
卓越计划具有几个特点：一是行业企业深度参与培养过程；二是学校按通用标准和行业标准培养工程人才；三是强化培养学生的工程能力和创新能力。
举例说明：
19.口语考试成绩重要吗？
考生在看各个大学的招生计划的时候会发现有些专业规定“需参加并通过当地省级招生主管部门组织的外语口试”，这是什么意思？
统一组织的英语口试是普通高考的重要组成部分，是教育部明文规定每个报考外语类专业或报考涉外专业的考生应该参加的选拔性考试。英语口试主要目的是检测考生是否具有学习外语专业或相关专业的潜能，满足高校外语类专业或涉外专业准确地选拔适合培养人才的需要。一般外语口试成绩不计入考生高考总分，仅供高校相关专业录取时参考。
20.有关联名称的大学怎样区分？
报志愿的时候考生常常会被一些有关联的大学名字给搞糊涂了，比如哈尔滨工业大学和哈工大威海分校、中国石油大学（北京）和中国石油大学（华东）、北京大学和北京大学医学部等。
考生如果在填报志愿的时候发现有相关联的大学名称，一定要仔细辨别。要从学校招录批次、招生代码、生源质量、具体学习所在城市、毕业后颁发的证书、社会认可度等各个方面进行详细的了解，避免误报。
作为志愿填报的重要参考材料，考生和家长阅读有招生计划的大厚本时一定要认真仔细，将院校批次、招生科类、院校名称、院校代号、专业名称、专业代码、招生计划、特殊要求等都看得清清楚楚的，然后结合自己的实际情况，进行合理、科学填报志愿。
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