每个人的心中都有一个属于自己的故事，或者是一段难以忘怀的经历，而他的故事与一群山村里的孩子有关。
他35岁，是城市里的一名普通教师，有着体面的工作和幸福的家庭，一切在旁人看来都是那样的美好。但是午夜梦醒时，他总会回想起前几年自己在乡村支教的生活，和那里落后的教育。
整个学校就3间教室和1个办公室，小学到初中也就80几个学生，加校长共3个教师。师资很缺乏，基本上，每个教师都要教所有的课程。
老师们的水平也不是很高，校长是个四十几岁的退伍军人，高中毕业；其他两个教师，勉强初中毕业。初中毕业的教师教英语，很多单词自己都搞不懂，于是，教英语时夹杂着拼音和汉语，上课时带着浓厚的地方口音。
他一到那里就被分配开始教语文、音乐、美术、体育、思想品德等课程，一点点地带着孩子成长。三年级的孩子，连拼音都不会，他就从拼音字母开始教；孩子的英语发音不标准，书写不规范，他就耐心地纠正每个错误，一遍一遍地带着他们念音标，矫正他们的发音。
虽然孩子们学习进步很缓慢，但是只要有成长，他就很开心。
孩子们很努力，因为他们的生活增添了许多新鲜的色彩。但是孩子们也一直害怕，害怕他离开。如果他走了，这一切都又消失了。孩子们常问：老师你要在这里待多久？你能不能多陪我们一段时间？你走了还会不会回来看我们？
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