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关于孩子的教育是每一个宝妈操心的事情，特别是是小学、初中、高中的每一个过渡阶段。期中数从幼儿园到小学的过渡最为难办，一年级的小朋友面对一年级全新的学习任务和环境，相对于幼儿园宽松自由的生活环境有很大不适应。因此也在生活行为上和心理上出现一系列的问题，此时家长如果不能用正确的心理和方法面对的话，有可能孩子会更加拖拖拉拉，各种耍赖，家里鸡飞狗跳的情况会更加严重。那么有什么好的办法解决呢？
一、首先扭转要孩子的心理问题
家长要跟孩子讲清一年级和幼儿园的各种不同，告诉孩子一年级上课时要认真听课，老师可能会很严厉，但他们教给孩子的知识是可以让你们未来变得更加强大，可以让孩子们成为他们想成为很厉害的人。但是这个学习知识的过程并不轻松，要不断战胜自己的弱点和惰性才能实现。
接下来家长和孩子一起讨论要战胜自己的弱点和惰性，集中精力战胜学习，战胜自己要怎么做呢？目的是让孩子意识到怎样做是对的，树立责任意识，引导孩子们对自己的行为负责。引导孩子自己说出：
1、远离手机和玩具，集中精力好好做作业，打好学习仗。
2、上课认真听讲，把老师课上讲的问题在课上全部掌握，这样课下做作业的时候就会做得很快。
3、课下做作业的时候，要认真，不想别的事情，如果作业做得又好又快，可以对自己的行为进行奖励，比如和自己很久没有玩的玩具相聚一下，陪它们玩一会儿，并告诉它们你已经长大了，让它们帮你战胜学习战胜自己等等。
4、早睡早起，好好吃饭，才能精神饱满的面对一年级生活。
家长要及时和孩子沟通，让孩子在自己每一个无助的时刻不至于孤立无援。只有在自己的心态和情绪得不到正确的控制时得到家长的帮助和理解才能保证孩子更好的管理自已的行为和情绪。
二、读懂孩子的行为和情绪。
要想在孩子每一个不良行为时正确的引导孩子回归积极向上的行为，家长就要读懂孩子的情绪，合理的缓解孩子的压力，孩子的内心才会更中强大起来。
控制孩子的情绪，缓解孩子因不适应环境和学习任务而造成的压力，最好的方法就是首先要“共情”。
“共情”就是要具有同理心，当孩子耍赖、故意拖拖拉拉的时候。首先要理解孩子，对他说：“妈妈知道，你这么小就要面对这么多的事情有点不知从哪里做起才好，但是妈妈告诉你，任何事情都要一件件的做才能最终完成，现在我们就来选择先做什么吧。”
当孩子情绪稳定下来，选择去做事时，要及时鼓励孩子，为孩子的进步鼓掌，并问孩子觉得这项任务能多长时间完成呢？一分钟、五分钟还是十分钟，二十分钟……然后帮孩子选择合适的完成任务的时间，并鼓舞孩子完成。整个过程，家长千万不可以着急，往往家长越着急，孩子越无所适从，内心越没有力量，只会被大人牵着鼻子走。
“共情”和“鼓励”“协同”是帮助孩子稳定情绪，实现孩子做事有条不紊最有效的方法。
三、给孩子多一些自己作主的行为空间，提高孩子自我管理能力。
家长跟孩子一起制定家庭生活时间表，比如多长时间吃饱饭，多长时间写完每一项作业，什么时间上床睡觉，什么时间起床，早起穿什么衣服，吃什么早餐等。如果孩子选择合理并做到了，要及时夸奖孩子。让孩子生活的每一天都充满期待和自信，孩子才能慢慢成长起来，发现自我，提高自我管理能力。
结语：
其实很多事情，作为父母一点就破，但是在具体做的时候，常常会因为孩子的撒娇放弃原则，长此以往导致问题多多。所以父母最为重要的事情就是一定要坚持原则，否则再好的教育方法也只能短暂维持一段时间就没有了效果，只有坚持把学生行为培养成习惯才算真正有效。慢慢宝妈会发现自己越来越省事，否则则会正好相反。
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