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孩子在‘仁学’这个方面的学习，各位家长在引导孩子之前一定要对这一点有个极为基础、细致的了解。因为，只有各位家长将它研究通透，才能给自己的孩子进行相应的正确教育引导。多数的人在想到‘仁学’这个方面的时候，第一印象应该就是一些类似于‘仁义’、‘仁慈’、‘仁爱’的词汇。但是，这样的‘仁学’并不全面。
对于‘仁学’而言，这种偏向人的素质教育的学术科目，他在多数的情况下，表示的是道德上的一种范畴（范围）。意思就是：人与人相处之间，存在友爱、帮助、同情等的相互性的内心情感（情绪）。像是‘仁义’一词，它多指一种协调（亦或是评判）人与人之间相处关系的一种极其基本的道德准则。
在‘仁学’的这个范围中，它的含该面积非常的广。其中有不下数十种的字义解析。小编在这里不会将之一一进行详细的介绍，只是将一些极为常见的和混淆率比较高的‘仁学’方面的词义进行相关的解释。首先对于第一点，就是刚刚小编说到的‘仁义’。就‘仁义’而言，他可以细化了解为‘仁爱和正义’，亦或是一种‘通情理、性温顺、可为别人着想’的情感。
在‘仁学’这方面第二个需要关注的点就是‘仁爱’、‘仁义礼智’这类的相关词汇解析。这种情况描述的一般是一种有节操，存在儒家的伦理思想的人的品质。其次，‘仁’之一字，还可作为人的姓氏，同时它也是一种排序的方式，譬如古时人们将长子为仁或以伯称之，说白了这也是当时为了纪念古人伯乐而养成的习俗。
对于‘仁学’我们从一些关于他的词汇，进行了相关的了解，那对于‘仁学’中，‘仁’之一字，这个字的分析倒是要比词汇的解释更为详尽。从字义上来看，第一点，‘仁’是一种‘会意’的意思。也就是两个人在一起，最后凭着意愿同行，也就是由于一种‘亲近感’引起的两者之间的联系。
第二点，‘仁’之一字也是我国古代的一种含义极广的道德观念。这个字的核心含义多指人与人之间的相互亲爱。在我国古代的大学者‘孔子’眼中，‘仁’之一字可以作为最高的衡量人道德的一个评判标准。第三点，像是‘仁人’即是有‘仁德’的人；‘仁术’是施行‘仁道、仁政’的一种方法；‘仁宇’多数的情况下，他处在仁德的覆蔽之中；‘仁瑞’它是仁德的一种瑞兆的表现这类的词，都是可以囊扩在‘仁学’之中的。
第四点，对于‘仁’这一字，他加在给人的称呼之中，那就是说明此人具备‘德者’的风范。在古时，旧指一些具备‘仁德’品质的人，也就是古语之中相似的‘予尝求古仁人之心’。说白了，对于‘仁’之一字，观其自古以来的一种发展传承的状况，‘仁’就比较像是对那种近乎‘完美’得人的评价。
在了解了‘仁学’的相关基础之后，相信各位家长也在自己的脑海中构建了一个大致的‘教娃方案’，但是，小编觉得还有一点是极为重要的，那就是，面对自己孩子的‘仁学’教育，我们要注意到，不要太过注重‘完美’，因为这种‘完美’的‘仁学’可能并不是适用于您家孩子的那一种方式。
那在小编对‘仁学’有一个系统化的讲解之后，各位家长还有什么想要补充、或是交流的点，欢迎在下方评论交流。
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