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希望缩小自己的盲区保持自己的秘密区缩小盲区 需要 >得到反馈 要求 >开放 >发现自我,重新认识 发掘 >全新自己 看到 >潜力,新的可能很多潜力是被老师和朋友挖掘出来的不需要保护太多隐私 >敞开心扉 >收获
乔哈里视窗的学习沟通视窗=乔哈里视窗=自我意识的发现 反馈模型+ 开放区:自己知道,别人也知道的信息有相对性,共同的开放区越多,沟通起来就越便利,越不容易产生误会。+ 盲目区:自己不知道、别人却可能知道的盲点。没有博大、开放的胸怀容纳一些敢于对自己讲真话的朋友或善于直言的下属,盲目区就有可能越来越大。
+ 隐藏区:自己知道、别人却可能不知道的秘密。经历、希望、心愿、阴谋、秘密,以及好恶。适度地打开隐藏区,是增加沟通成功率的一条捷径。
+ 未知区:自己和别人都不知道的信息。潜能发挥点
多说、多问:寻求相互了解(反馈)和信任尝试、冥想:挑战不确定,探索真自我
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