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青春期一般指人的发育过程中介于儿童期和成长期之间的过渡期。青春期的身体外形和内部器官都趋于完善。青春期的性机能开始成熟。伴随着青春期的生理发育孩子们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富。这些变化让青春期的孩子感到新奇也使他们产生矛盾和困惑。正是这种矛盾和困惑使青春期阶段孩子和家长们的沟通显得尤为重要。
青春期的孩子内心是很敏感的，他既需要家长的重视又排斥家长的唠叨，父母和其沟通就一定要注意方式和方法。
一、家长要根据孩子的特点创造自己的沟通方式。我的儿子今年上初二，他性格比较内向，但是喜欢爬山，周末我说儿子我们爬山吧，他的情绪立刻被调动起来，开心的换衣服，换鞋子，出门也一蹦三跳的，开始主动说话了，一场顺利的沟通就这样愉快的开始了。还有的孩子喜欢看电视，有得又喜欢玩游戏，其实和孩子的沟通没必要像坐在谈判桌那么严肃，完全可以根据孩子的特点创造轻松的环境，在愉悦的心情下沟通会更自然更顺利。
二、要学会倾听。和孩子的交流不只是要孩子听到家长的意见，更重要的是我们要听到孩子的需要，孩子的空间要比家长的大，孩子的格局和观点也比家长的新凝，未来永远是年轻人的，我们可以从孩子身上听到甚至学到很多正面的知识和认知。所以在沟通中我们一定要学会耐心倾听孩子的每一句话。
三、避免过度反应。和孩子的交流一定是先从孩子爱听的，喜欢听的开始，再聊孩子可以听的，最后聊我们想说的，聊天是一门艺术，尤其是和青春期的孩子聊天更需要家长有足够的智慧。比如上次我朋友家的孩子上初三平时学习成绩是很好的，但是有一阵就是不想上学了，自己认为考大学没有任何作用反而会增加家庭的负担，多少亲朋好友的劝说都无动于衷，最后甚至不和家长交流了。我给朋友的建议是让他少说话避免孩子过度反应，就是默默的引导孩子看《非你莫属》，朋友居然照做了，孩子看到节目里面求职人的自述；一个个名牌大学，然后是在学校里学到的知识，或者是自己的特长，自叹不如。还看到一个个企业家对他们各种考核，孩子表面不说但是心里开始思考。看了不到一周，不用家长说太多自己准备书包上学去了。
青春期的孩子们思维活跃，感情奔放，朝气蓬勃，充满对未来的美好憧憬，拥有改变自己，改变世界的创造潜力。家长一定要实时的放下工作，全身心的和孩子交流，走进孩子的内心世界，鼓励他们，认可他们。青春韶华让他们勤奋学习，自觉劳动用于创造这是时代的要求。创造离不开实践，青春的创造意味着用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，父母通过正确的交流引导，让孩子改变自己，影响世界。
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