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3月22日上午，德州市“小学数学思维导图名师论坛”在德开小学举行，其中德开小学三位教师数图结合，展示了在思维导图方面的研究与成就，两位德开小学的学生和一名学生家长分享了思维导图给他们带来的收获。德州市教科所相关领导、各基地学校小学数学教师及学校教研负责人参加了此次论坛。
德开小学的张红妹老师讲述了自己认识思维导图，喜欢思维导图，学习并运用思维导图的成长经历。分享了自己在低学段数学课堂教学与单元整理复习教学中，运用思维导图的心得与反思。她展示了孩子们从一年级到三年级学习历程中积累的作品：有知识，有思考，有创新。生动的诠释了思维导图和数学的结合之美。
德开小学的王丹老师主要从初识思维导图、学习思维导图、使用思维导图三个方面分享了自己和思维导图的美好相遇。以真实的故事向大家娓娓道来自己从喜欢到热爱思维导图，带领孩子们喜欢上思维导图的过程。她主要把思维导图应用于创新自己的板书形式和新授课之后对课时和单元知识的梳理。利用思维导图帮助学生更好的理解和记忆所学知识，并且锻炼和提高孩子们的发散性思维能力。
德开小学的于跃老师主要分享了思维导图在数学学科的优势，以及一题多解，题型汇总，实践性作业是如何与思维导图相结合的。她深入浅出地将思维导图的相关的操作方法介绍给大家，思维导图作为一种学习策略，能促进学生进行有深度的数学学习，促进他们整合新旧知识，建构知识结构，从而使学生在整体上把握知识，提高学生的自学能力、思维能力和自我反思能力。
思维导图的魅力到底有多大？听听学生和家长怎么说吧…
来自德开小学六年级八班的冯金坪同学给大家讲述了他们班的思维导图故事。
更让人意外的是德开小学不仅是六年级的学生把思维导图用得好，就连小学低段的学生也对思维导图情有独钟。来自二年级九班的缪雨欣同学就是其中的一位。据悉，她从一年级开始就在班主任赵红艳老师的带领下用思维导图进行学习。缪雨欣同学给大家分享的《插上想象的翅膀去飞翔》重点介绍了思维导图如何让我们的学习变得更快乐，更高效。
缪雨欣的爸爸则给大家分享了自己在陪伴孩子成长的过程中，见证了孩子因为遇到思维导图而发生了很多可喜的变化。甚至有时会亲子同画思维导图。
尹品华所长首先对今天的活动高度赞扬，并鼓励老师们做到：巧借导图，思路打开，思维花开。
“今天的分享，让我看到了各位名师在研究思维导图方面取得了可喜成绩，更从两位参与展示的学生身上看到了思维导图的魅力和作用。”张翠萍在最后点评时表示，大家已经品尝到了思维导图带来的成效和硕果，这对于其发展将会有更大的促进和推动。
据了解，自2016年德开小学以项目化的形式进行思维导图推进以来思维导图的运用已成为一种潮流和风尚，甚至是师生的一种表达方式和生活需要。
导图绽放，智慧满园。德开小学教师们用思维导图来备课、来设计板书、写计划、做总结、策划活动、召开家长会等，在老师们的感染下，学生们也将思维导图运用于阅读、写作、背诵、笔记、错题汇总等学习中的方方面面。
（宇文红娟）
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