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晴耕雨读，
暮省晨参。
疫情挡不住我们前行的脚步，
距离隔不了我们对孩子的爱。
我们在这里，
讲述青春故事，歌唱奋斗无悔。
舞动生命热情，描绘热爱之美。
我们在这里，
同台竞技，绽放精彩自我。
互取所长，成长为爱护航。
自疫情发生以来，大千教育Keylight幼教老师们用“隔离病毒、不隔离爱”的信念开展了数百期线上亲子课程陪伴活动，陪伴着全国的无数家庭充实的度过了这段非常时期。在疫情期间，幼儿老师为全国的小朋友们录制丰富多彩的生活、游戏、语言、音乐等活动视频，一遍一遍......所有的老师们精进技能，只为给孩子更适合的教育。
Keylight幼教老师们时刻准备着，用学习做自我更新，以饱满的状态迎接宝贝们的归来。为了给老师们搭建一个展示自我，家园共育的舞台， 大千教育Keylight学前教育示范基地发起了《“微”力无限 “课”尽精彩——Keylight幼儿教师微课大赛》， 让我们用成长的力量等待春暖花开，和孩子们重聚幼儿园。
大赛目标
1.通过本次微课大赛，进一步推动课堂教学改革的进程，充分展示多媒体教学在教学中的巧妙融合新途径。
2.提高教师制作和运用微课的兴趣和能力。
3.创新教师培训形式，提升教师信息技术应用能力，促进教师专业发展，搭建教师教学经验交流，进一步丰富幼儿园生成性教学资源库。
参赛内容要求
1.“微课”内容选择：
参赛教师应依据学科《课程标准》和《3—6岁儿童学习与发展指南》为基本理论依据，聚焦幼儿园教育中幼儿、教师或家长遇到的实践或理论上的重点或难点问题，以展示解决问题途径和方法为主题，结合当前的课堂教学方向，自选内容，精心备课，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，设计微课程。主要包括幼儿园一日在园生活活动、集体教育活动、区域活动和户外活动、全脑五育课程、全脑潜能开发课程等内容。
2.“微课”录制流程：
自我介绍—选题介绍—内容展示—展示结束。
04:57视频示范
参赛内容规范
1.手机高清模式拍摄，将手机设置为1080p视频拍摄模式，采用竖屏拍摄，时长5-10分钟。
2.拍摄对象取景以半身为宜，光线充足，主体清晰，图像稳定不摇晃，构图合理。具体情况根据拍摄内容可以调整。
3.拍摄格式MP4或MOV
4·“微课”内容简单精炼；体现教学主旨；趣味性强（吸引学生）；技术与知识能有效完美地结合。作品符合幼儿的年龄特点和发展认知水平；教师着装得体，精神饱满、情感真挚、普通话标准、肢体动作恰当、感染力强。
5.视频片头应显示学科领域、主题名称、年龄阶段、所在园所、参赛人员姓名。作品的片尾、主要教学、游戏主要教学环节要有字幕提示。
6.微课作品文件包含：主微视频、作品简介、作品创作说明（教学设计、学习指导、配套学习资料、制作技术介绍）等。全部内容打包为文件夹，并将文件夹和课程视频名称统一改为：园所名称—老师姓名。
作品提交：
各园将评选出的微课，通过钉钉传送到学前教育部张春荣老师、崔战鹰老师。
提交时间为2020年4月29日至5月3日
推选推送方式及流程
教师通过园内选拔——评委选拔投票——大众投票三个阶段完成比赛过程。
①第一阶段（2020年4月25日—4月29日） 园内海选。
“微课”采取人人参与的形式，各园内开展“微课”评选、“微课”反思评析等活动。各园教师提交“微课”视频，家长投票、园内教师自评投票，园管理层全面评估评奖，选出园所教师人数的20%进入专家评审阶段。
②第二阶段（2020年5月6日——2020年5月11日）专家评审。
各园推送的“微课”上报集团后，由专家评审小组完成选拔，确定入选名单。
③第三阶段（2020年5月13日——2020年5月23日）大众投票。
④利用微信、QQ等宣传平台推送“微课”视频，邀请更多的大众和家长参与评选，前20名为个人作品获得者。
大众投票选出的作品汇总后，最终选出其中一二三等奖和特色奖项作品将会在妇联网校小程序中进行推广。
评选维度：
创意创新、选题价值、作品规范、教学内容、教学效果
奖项设置
常规奖项：
大赛分设一二三等奖（一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名）
特色奖项：
最优“微”力教学奖
最具“微”力设计奖
最佳“微”力感染力奖
特色“微”力创新奖
最具“微”力潜力奖
优秀组织奖（园所为单位）
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