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中国传媒大学导演类招生简章每年都在变化。从大的方向上来看，从以前语数外、文史哲二选一的文化测试，到如今只剩文史哲，不难看出中传对于文史哲或者说通识这一块儿的越来越高的要求。
包括今年成立的“通识教育中心”“阳明书院”等一些校内机构，也表现出了中国传媒大学对于通识教育的重视。
除“通识教育”方面的内容外，整个考试流程从初试、复试，又变回了初试、复试、三试。
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在简章上和去年保持不变的，是叫做“命题集体讨论”的一个环节，而根据去年的情况来看，很多同学反映他们在考试的过程中经常被考官打断，并且考官会一再重申“这是讨论而不是辩论”。
从这里我们不难看出考官对于这项考试环节的考核维度或者说核心要求，即整个“命题集体讨论”并不是辩论/演讲的形式，而是考察你在和同组进行命题讨论时所表现的交流能力和彼此之间的配合能力。
持不同甚至反对的意见并不意味着你就要将对方驳倒，而是彼此在理性的范围内互相讨论，在讨论的过程中不断完善自己的想法或者帮助对方完善他的想法。
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大家可能比较害怕的一个导演系的考核维度是“命题集体小品”，而导演系的命题小品和表演系的命题小品又存在非常大的不同。
表演系，毫无疑问就是在考验你的表演能力以及你整个人的舞台表现力；但是在导演系的集体小品考核里面，更多的是在考察你们五人一组兴趣，你们在集体进行构思，集体进行导演创意的安排，并且能够把你们的构思和创意，在短时间内通过互相配合呈现出来。
而这个能力也就是所谓的“导演构思”，导演的想法可能比你个人或者说自身的舞台表现要更重要。
从这几年的招生简章来看，无论导演系的考核方式再怎么变化，但导演系的考官依旧是那几位，所以其中一定会有些不变的东西，即考官对你个人能力的考察。
艺考归根结底其实考察的是你个人的感受力以及在专业上的潜力，而不是你现在的专业有多强。因为真正的专业能力是进到大学之后再学习，再培养的。所以你现在要在老师面前呈现出来的，是你能够进入到这个专业学习的一个潜质。
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进入到三试之后，我们除了面试外，又多出了一项笔试的内容。三试面试的考察内容是“命题故事”，三试笔试的考察内容是“命题创作”。两者都是叙述类的，都是让你讲故事、写故事，这是中传导演系一贯以来的考试项目。
在中国传媒大学今年官方的答疑视频里，导演系主任郑月老师强调了在命题创作里，我们不仅可以写故事，也可以写叙事类的作品，即叙事散文。
也就是说从今年开始，中传导演系可以接受叙事散文类的创作，就是你在命题创作的时候既可以写故事，也可以写散文
笔试环节中考察更多的是你的文字创作、文学创作和你整个的一个原创构思的能力；而面试环节中的命题讲故事则是你在临场，在一个短时间内，你怎样把一个故事叙述出来的能力。
后者所需要具备的能力同前者的文字功夫是不一样的，带有舞台感和表现感，或者说带有一个很强的灵机应变的能力。它并不是说你的故事讲得多好多精妙，而是你能够在短时间内将老师给的题目形成一个完整的故事创意、故事构思，并将其完整的表述、表现出来。
前者需要你拥有更加硬核，更加扎实的文字功夫，它会更完整，要求也更高。
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中国传媒大学对于文化课的要求相对于四大名校的其他三所而言都要更高，文化课永远是一个绕不过的坎，如果不达标，前面所讲的一切都将是空谈。
大家加油。
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