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部编版二年级下语文期末阅读专项训练（十六）
一、阅读短文，完成练习。
雨后
又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shùn）即逝（shì），仿佛在跟我捉迷藏。
雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（ànɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó）壮。泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。
雨后，是我最喜爱的时刻。它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。我喜欢雨后的一切！
1.“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。它在字典中的意思有两种：①古代一种腹大口小的器皿；②洋溢。在“生意盎然”这个词语中应选___。这里指的是雨后的花朵显得格外精神。
2.在括号里填上恰当的词语。
（ ）的空气（ ）的景色（ ）的道路
3.“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。”这句话把雨滴比作____。我想把雨滴比作____。
3.第2自然段写了雨后的____、___、____、____和空气。
4.你喜欢下雨天吗？为什么？请简单写一写。
二、阅读短文，完成练习。
虹
夏天的午后，一阵雷雨过去了。山呀，树呀，好像洗了个澡。稻子呀，玉米呀，全都喝了个饱。
看呀，太阳出来了，天上出现了一道美丽的彩虹，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，是谁飞上了蓝天，画了这座七彩的桥？
原来是太阳和小水滴一起画的呀！大雨过后，空气中的小水滴反射太阳的光，就出现了美丽的彩虹。
多神奇的大自然啊。
1.这篇短文一共有（ ）个自然段。
2.彩虹有哪几种颜色？用“____”画出相关的词语。
3. （ ）好像洗了个澡，（ ）全都喝了个饱。（填序号）
①山和树 ②太阳和蓝天 ③彩虹和空气 ④稻子和玉米
4.读了短文，我知道了是（ ）和（ ）一起画出了彩虹。
5.照样子，写一个赞美彩虹的句子。
三、阅读短文，完成练习。
一起去看流星雨
①当大量的流星划过天空时，我们会说那是“流星雨”。可实际上，流星雨和下雨不同，不是一大片哗啦啦地泻下来的。
②流星雨是彗星的碎片与地球的大气层产生摩擦而形成的天文现象。一些流星会受到地心引力，一头撞进地球的大气层并且燃烧，燃烧时产生的火焰光亮，就是我们看到的流星雨。这些亮光是五颜六色的，就像烟花一样。这是为什么呢？
③原来，这是由流星所含的化学成分不同造成的。含有钠原子的会发出橘黄色的光，含有铁原子的光是黄色的，含有镁原子的光是蓝绿色的，含有钙原子的光是紫色的，含有硅原子的光是红色的……而流星划过的轨道留下的痕迹多为绿色，这是氧原子的颜色。
④流星很少坠落到地面上。大多数流星只有小石子那么大，体积较大的也就篮球般大小，大多数在距离地球表面很远时就已经汽化，只有极少数有幸到达地面。
1.用自己学过的方法，说说下面词语的意思。
五颜六色：_______________________________
2.仔细阅读第②段，把介绍流星雨形成原因的句子画上“_________”。
3.仔细阅读第③段，照样子，连一连。
钠原子 红色
钙原子 绿色
硅原子 橘黄色
氧原子 紫色
4.判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（1）流星雨和下雨一样，会一大片哗啦啦地泻下来。（ ）
（2）所有的流星都只有小石子那么大。（ ）
（3）只有极少数的流星有幸到达地面。（ ）
5.当天空划过流星，人们总是会许下美好的愿望。小朋友，你看到流星，会许下一个怎样的愿望呢？请写在下面。
参考答案
一、1. 皿 五 ② 2.清新 美丽 泥泞 3.伞兵 珍珠
4.花朵 幼苗 道路 动物 43．喜欢，雨天的空气凉凉的，空气指数从良变优，静静的很是一种享受。
二、1.4 2.红、橙、黄、绿、青、蓝、紫 3. ① ④ 4.太阳 小水滴
5.多美丽的彩虹啊！
三、1.指各种颜色2.一些流星会受到地心引力，一头撞进地球的大气层并且燃烧，燃烧时产生的火焰光亮，就是我们看到的流星雨。
3. 钠原子——橘黄色 钙原子——紫色 硅原子——红色 氧原子——绿色
4. （1）× （2）× （3）√
5.我希望爷爷奶奶身体健康，爸爸妈妈工作顺利，哥哥姐姐学业有成。
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